ماريا كاريرا، المديرة التنفيذية للجمعية الأمريكية لمعلمي اللغة الإسبانية والبرتغالية (AATSP)، تجسد قلب وروح تعليم اللغة. من خلال مسيرتها المهنية المتجذرة في تجربتها الخاصة في الهجرة إلى الولايات المتحدة في طفولتها، وسنوات عملها كأستاذة للغة الإسبانية، وكمؤسس مشارك لمركز التراث الوطني للغة الإسبانية في جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، حيث عملت كمديرة مشاركة له لمدة 16 عامًا، فإن قيادة ماريا مدفوعة بشغف عميق لدعم المعلمين والدفاع عن مستقبل تعلم اللغة.
المعلمون الموجودون هناك والذين يرغبون حقًا في مساعدتك على النجاح في عملك، فهم لا يقومون بالتدريس من أجل التدريس فقط، بل لأنهم يحبون حقًا ما يفعلونه.
ماريا كاريرا
في معرض حديثها عن رحلتها، تتحدث ماريا عن التأثير العميق للمعلمين الذين يهتمون حقًا بنجاح طلابهم. تقول: "المعلمون الذين يرغبون حقًا في مساعدتك على النجاح في عملك"، وتضيف: "إنهم لا يدرسون من أجل التدريس فقط، بل لأنهم يحبون حقًا ما يفعلونه." كان هذا الحب للتدريس هو القوة الموجهة لها طوال حياتها المهنية.
إن قصة ماريا نفسها كطفلة مهاجرة، تتحدث الإسبانية كلغة تراثية، وصلت إلى الولايات المتحدة الأمريكية تُثري بعمق وجهة نظرها. لم يكن الإبحار في لغة ونظام جديدين في مثل هذه السن المحورية بالأمر السهل.
أن يكون لديّ معلمون يدعمونني ويدركون أنهم إذا ساعدوني يمكنني أن أتقدم... هذا أمر غيّر حياتي,
ماريا كاريرا
تقول: "أن يكون لديّ معلمون يدعمونني ويدركون أنهم إذا ساعدوني يمكنني أن أتقدم... هذا أمر غيّر حياتي". تُشكل تجربتها الشخصية فهمها للتحديات التي يواجهها كل من متعلمي اللغة والمعلمين، كما أنها تغذي التزامها بإحداث فرق في هذا المجال.
لا تزال ماريا على رأس الجمعية الأمريكية لمعلمي اللغات في الولايات المتحدة الأمريكية تركز على دعم معلمي اللغات الذين يواجهون متطلبات متزايدة في الفصول الدراسية. وتشير إلى أن "هناك مليون تحدٍ آخر يأتي الآن مع تدريس اللغات"، ومعالجة هذه التحديات هي أولوية قصوى لقيادتها في برنامج AATSP. ينبع تفانيها للمعلمين من فهمها الدائم لدورهم الحاسم في تشكيل المستقبل.
تدرك ماريا القيمة التي تجلبها Avant لتعليم اللغة باعتبارها متعاونة منذ فترة طويلة، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتقييم الهادف. "لقد كنت تدرس اللغة. والآن، كيف لنا أن نصادق على ما يمكنك القيام به فعليًا في اللغة؟ تقول ماريا، مؤكدة على أهمية تقييم الكفاءة في التحقق من صحة المهارات اللغوية. توفر تقييمات Avantالبيانات الموثوقة التي يحتاجها المعلمون لقياس الكفاءة اللغوية في العالم الحقيقي - وهي أداة أساسية لتمكين كل من المعلمين والمتعلمين.
لكن ماريا ترى أن مساهمة Avantتتجاوز التقييمات. فتقول: "إنهم داعم قوي جدًا للمنظمات اللغوية، ورابطة AATSP، على سبيل المثال، ولتعلم اللغة بشكل عام"، مؤكدةً على التزام Avantالأوسع نطاقًا بتطوير هذا المجال. بالنسبة لماريا، من الواضح أن Avant تتطلع دائمًا إلى المستقبل، وتتساءل: "أين نحن الآن، وأين يجب أن نكون بعد عقد من الزمن؟ بعد عقدين من الزمن؟
هذه العقلية التي تركز على المستقبل أمر بالغ الأهمية مع استمرار تطور تعليم اللغات. تعرف ماريا عن كثب أهمية الرؤية والشراكة على المدى الطويل. وتقول: "إن التحديات حقيقية، والجميع بحاجة إلى الدعم، والمعلمون على وجه الخصوص، لأن هناك الكثير من الأمور المطلوبة منهم".
بالنسبة لماريا كاريرا، فإن القيادة في مجال اللغة هي أكثر من مجرد توجيه منظمة - إنها تتعلق برفع مستوى المعلمين الذين يشكلون مستقبل تعلم اللغة. ومن خلال عملها مع برنامج AATSP وتعاونها مع Avant تواصل ماريا دعم الدور الحاسم للمعلمين، وضمان حصولهم على الموارد والأدوات والدعم الذي يحتاجونه لإلهام الجيل القادم من متعلمي اللغة وتمكينهم.
يكمن في صميم قيادتها اعتقاد بسيط وقوي في الوقت نفسه: عندما يتم دعم المعلمين، يمكنهم تغيير حياة الناس - تماماً كما غيروا حياتها.
مزايا أعضاء AATSP مع Avant
دخلت AATSP و Avant في شراكة لتقديم مزايا متميزة لأعضاء AATSP. وتتضمن هذه المزايا الحصول على خصومات حصرية على تقييمات Avant STAMP للغة الإسبانية والبرتغالية. توفر هذه التقييمات أدوات قيمة لقياس المهارات اللغوية في العالم الحقيقي.
بالإضافة إلى الخصومات، يتلقى أعضاء برنامج AATSP دعمًا مستمرًا من Avant من خلال موارد التعلم المهني ورؤى الخبراء حول دمج التقييمات وبياناتها في مناهجهم الدراسية. تعمل هذه الشراكة على تمكين المعلمين بالأدوات التي يحتاجون إليها لتتبع تقدم الطلاب والتحقق من صحته، مع البقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات في تعليم اللغات.
