يمكن أن تفعل البيانات
من أجل التعرف على مستواك الحالي ، يمكنك تنزيل بيانات Can Do واستخدامها للتقييم الذاتي السريع لعرض ما يمكنك القيام به حاليا والمساعدة في توجيهك للانتقال إلى مستويات أعلى.
الاتجاهات: اقرأ كل عبارة Can Do ولاحظ العبارة (العبارات) التي تحدد قدرتك بشكل أفضل باستخدام هذا الوضع والمجال. قم بتنزيل ملف PDF لتدوين ردودك. قد ترغب في كتابة تاريخ هذا التقييم والقيام بذلك مرة أخرى في غضون عدة أشهر لمراقبة النمو في هذه المجالات.
الاستماع - الوضع التفسيري
فهم اللغة المنطوقة
مستوى ACTFL | يمكن أن تفعل البيانات |
---|---|
مبتدئ منخفض | لا أستطيع أن أفهم سوى بضع كلمات منطوقة بوضوح. |
مبتدئ منتصف | أستطيع أن أفهم الأسماء والكلمات والعبارات الأساسية المألوفة المتعلقة بعائلتي ومحيطي القريب عندما يتحدث الناس ببطء ووضوح. |
مبتدئ عالي | يمكنني فهم العديد من العبارات والمفردات شائعة الاستخدام المتعلقة بمجالات الاهتمام الشخصي (على سبيل المثال ، المعلومات الشخصية والعائلية الأساسية للغاية ، والتسوق ، والمنطقة المحلية ، والمدرسة ، وما إلى ذلك). أستطيع أن أفهم الرسائل والإعلانات المألوفة والقصيرة والواضحة والبسيطة. |
متوسط - منخفض | يمكنني فهم الجمل الأساسية للغاية مع مواضيع حول محيطي القريب مثل المنزل والمدرسة والأصدقاء عندما تكون اللغة واضحة وبطيئة. أستطيع أن أفهم النقطة الرئيسية في الرسائل والإعلانات الواضحة والبسيطة. أستطيع أن أفهم بعض الأسئلة الأساسية. |
متوسط - متوسط | أستطيع أن أفهم بعض النقاط الرئيسية في محادثة حول الأمور المألوفة التي تتم مواجهتها بانتظام في العمل والمدرسة والترفيه وما إلى ذلك. أستطيع أن أفهم بعض النقاط الرئيسية للعديد من البرامج الإذاعية أو التلفزيونية حول الشؤون الجارية أو الموضوعات ذات الاهتمام الكبير عند التحدث ببطء ووضوح. |
متوسط - مرتفع | يمكنني فهم العروض التقديمية والمناقشات الأطول واتباع خطوط حجج أكثر تعقيدا ، طالما أن الموضوع مألوف بشكل معقول. أستطيع أن أفهم معظم الأخبار التلفزيونية وبرامج الشؤون الجارية. أستطيع أن أفهم معظم اللغة المستخدمة في الأفلام والأفلام. |
متقدم-منخفض | أستطيع أن أفهم الكلام الممتد حتى عندما لا يكون منظما بشكل واضح وعندما تكون العلاقات ضمنية فقط ولا يتم ذكرها مباشرة. يمكنني فهم البرامج التلفزيونية والأفلام دون بذل الكثير من الجهد. |
القراءة - الوضع التفسيري
فهم اللغة المكتوبة
مستوى ACTFL | يمكن أن تفعل البيانات |
---|---|
مبتدئ منخفض | أستطيع أن أفهم فقط بضع كلمات شائعة جدا. |
مبتدئ منتصف | أستطيع أن أفهم بعض الأسماء والكلمات المألوفة والعبارات البسيطة للغاية. على سبيل المثال ، يمكنني قراءة وفهم بعض المعلومات الأساسية الموجودة في الملاحظات البسيطة والمذكرات ورسائل البريد الإلكتروني والملصقات. |
مبتدئ عالي | يمكنني قراءة نصوص قصيرة جدا وبسيطة وطول الجملة. يمكنني العثور على معلومات محددة يمكن التنبؤ بها في المواد اليومية البسيطة مثل الإعلانات والقوائم والجداول الزمنية. أستطيع أن أفهم بعض الملاحظات الشخصية القصيرة والبسيطة وتحية البريد الإلكتروني. |
متوسط - منخفض | يمكنني فهم سلاسل أساسية جدا من الجمل مع مواضيع تتعلق بمحيطي ، على سبيل المثال ، المنزل والمدرسة والأصدقاء. أستطيع أن أفهم النقاط الرئيسية في رسائل البريد الإلكتروني القصيرة وغير المعقدة والرسائل والإعلانات والإعلانات وبعض القصص القصيرة. |
متوسط - متوسط | أستطيع أن أفهم معظم النقاط الرئيسية في النصوص التي تصادفها بانتظام في العمل والمدرسة والترفيه وما إلى ذلك. أستطيع أن أفهم النقاط الرئيسية لمعظم القصص الإخبارية اليومية ومقالات المجلات مع المجالات / الموضوعات التي لدي اهتمام أو بعض الخبرة. |
متوسط - مرتفع | يمكنني قراءة نصوص أطول مثل القصص القصيرة والروايات البسيطة وفهم معظم الأفكار الرئيسية. أنا قادر على تخمين معنى العديد من الكلمات الجديدة من السياق. |
متقدم-منخفض | يمكنني قراءة المقالات والتقارير المعنية بالمشكلات المعاصرة التي يذكر فيها الكتاب مواقف أو وجهات نظر معينة. أستطيع أن أفهم معظم النثر الأدبي المعاصر. أستطيع أن أفهم المقالات المتخصصة والتعليمات الفنية الأطول. |
التحدث - وضع التعامل مع الآخرين
التحدث مع شخص آخر
مستوى ACTFL | يمكن أن تفعل البيانات |
---|---|
مبتدئ منخفض | لا أستطيع أن أقول سوى بضع كلمات شائعة أو عبارات محددة ، مثل: مرحبا ، وداعا ، اسمي ، إلخ. أنا أيضا قادر على الإجابة على بعض الأسئلة البسيطة جدا باستخدام الكلمات أو العبارات المحفوظة. |
مبتدئ منتصف | يمكنني التفاعل بطريقة بسيطة بشرط أن يكون الشخص الآخر مستعدا لتكرار أو إعادة صياغة الأشياء بمعدل أبطأ من الكلام ومساعدتي في صياغة ما أحاول قوله. يمكنني طرح أسئلة بسيطة حول المحيط المألوف والإجابة عليها باستخدام الكلمات المحفوظة وبعض العبارات البسيطة الأطول. |
مبتدئ عالي | يمكنني التواصل حول المهام الروتينية التي تتطلب تبادلا بسيطا ومباشرا للمعلومات حول الموضوعات والأنشطة المألوفة. يمكنني أن أسأل المحفوظة وبعض الأسئلة الأصلية الأساسية. لست قادرا على فهم ما يكفي للحفاظ على استمرار المحادثة إلى ما هو أبعد من التبادلات المحفوظة الأساسية. |
متوسط - منخفض | يمكنني التواصل في بعض عمليات التبادل غير المنظمة للمعلومات حول الموضوعات والأنشطة المألوفة. يمكنني التفاعل في التبادلات الاجتماعية القصيرة والحفاظ على استمرار المحادثة من خلال طرح الأسئلة الأساسية والرد عليها. يمكنني طرح بعض أسئلة المتابعة للحفاظ على استمرار المحادثة. |
متوسط - متوسط | يمكنني التعامل مع معظم المواقف التي من المحتمل أن تنشأ عند السفر في منطقة يتم فيها التحدث باللغة. يمكنني الدخول غير مستعد في محادثات حول مواضيع مألوفة جدا أو ذات اهتمام شخصي أو ذات صلة بالحياة اليومية (مثل الأسرة والمدرسة والهوايات والعمل والسفر والأحداث الجارية). يمكنني طرح أسئلة متابعة مفصلة والتحقيق بشكل أعمق في المعلومات التي تمت مشاركتها في المحادثة. |
متوسط - مرتفع | يمكنني التواصل بدرجة متزايدة من الطلاقة التي تجعل التفاعل المنتظم مع الناطقين بها ممكنا على الرغم من أنني ما زلت بحاجة إلى بعض المساعدة في صياغة أفكار أكثر تعقيدا. يمكنني استخدام اللغة التي أعرفها للتعبير عن الأفكار والمفردات غير المألوفة بالنسبة لي (الالتفاف). يمكنني القيام بدور نشط في المناقشات في سياقات مألوفة وطرح أسئلة أكثر تعقيدا عبر أطر زمنية متعددة. |
متقدم-منخفض | يمكنني التعبير عن بطلاقة وعفوية وتبادل المعلومات التفصيلية دون صعوبة كبيرة. يمكنني استخدام اللغة بمرونة وفعالية لمعظم الأغراض الاجتماعية والأكاديمية. يمكنني صياغة الأفكار / الآراء والتعبير عنها بمهارة للمتحدثين الآخرين / شركاء المحادثة الذين يقدمون تفسيرات ومقارنات واضحة ويمكنني التفاوض على بعض التعقيدات غير المتوقعة. |
التحدث - وضع العرض التقديمي
التحدث إلى شخص آخر أو جمهور آخر
مستوى ACTFL | يمكن أن تفعل البيانات |
---|---|
مبتدئ منخفض | لا أستطيع أن أقول سوى عدد قليل من الكلمات المحفوظة أو الشائعة أو العبارات المحددة. |
مبتدئ منتصف | يمكنني استخدام كلمات وعبارات بسيطة لوصف ، حيث أعيش ولغة أساسية أخرى عن محيطي القريب. |
مبتدئ عالي | يمكنني استخدام سلسلة من العبارات المستفادة والجمل الأساسية لوصف عائلتي والأشخاص الآخرين ، ومحيطي القريب والظروف الجوية العامة. أنا قادر أيضا على ذكر الإعجابات والاهتمامات البسيطة المرتبطة بالطعام والمشروبات وبعض الأنشطة الأساسية. |
متوسط - منخفض | يمكنني استخدام سلسلة من الجمل الأساسية لوصف الموضوعات والموضوعات المرتبطة بتجربة حياتي اليومية. أنا أيضا قادر على صياغة المزيد من الأسئلة الموسعة واستخدام المزيد من التفاصيل بلغتي. |
متوسط - متوسط | يمكنني ربط الجمل بطريقة بسيطة من أجل وصف التجارب والأحداث ، بما في ذلك أحلامي وآمالي. يمكنني تقديم أسباب وتفسيرات أساسية قصيرة. يمكنني سرد قصة قصيرة أو ربط حبكة قصة قصيرة أو تلخيص قصة / حدث بسيط. |
متوسط - مرتفع | يمكنني تقديم أوصاف واضحة ومفصلة حول مجموعة واسعة من الموضوعات. يمكنني وصف عملية تتعلق بموضوع أو حدث أنا على دراية كبيرة به وتضمين تفاصيل موسعة. يمكنني ربط الأفكار الرئيسية معا باستخدام الانتقال الأساسي أو ربط الكلمات / العبارات. |
متقدم-منخفض | يمكنني تقديم وصف واضح ومفصل للمواضيع المعقدة التي تدمج الموضوعات الفرعية. يمكنني تقديم وصف أو حجة واضحة ومتدفقة بسلاسة بأسلوب مناسب للسياق. يمكنني تطوير نقاط مفصلة وحرجة وشرح تلك الأفكار. يمكنني صياغة استنتاجات مناسبة وإنتاج ردود بطول الفقرة عبر الأطر الزمنية الرئيسية. |
الكتابة - وضع العرض التقديمي
الكتابة إلى شخص آخر أو جمهور آخر
مستوى ACTFL | يمكن أن تفعل البيانات |
---|---|
مبتدئ منخفض | يمكنني فقط كتابة بضع كلمات شائعة أو تعيين عبارات أو نسخ بعض الأحرف. |
مبتدئ منتصف | يمكنني كتابة بعض العبارات القصيرة والبسيطة. يمكنني ملء النماذج بالتفاصيل الشخصية ، (على سبيل المثال ، إدخال اسمي وجنسيتي وعنواني في نموذج تسجيل الفندق.) يمكنني كتابة بعض الأحرف الشائعة بلغة قائمة على الأحرف. |
مبتدئ عالي | يمكنني كتابة بضع جمل قصيرة وبسيطة حول أشياء مألوفة بالنسبة لي. تحتوي هذه الجمل على تفاصيل قليلة أو معدومة وتتبع هياكل صيغية للغاية. قد تحدث أخطاء إملائية ونحوية في كثير من الأحيان. يمكنني كتابة العديد من الأحرف المستخدمة بشكل متكرر بلغة قائمة على الأحرف. |
متوسط - منخفض | يمكنني كتابة سلسلة من الجمل الأساسية لوصف الموضوعات والموضوعات المرتبطة بتجربة حياتي اليومية. يمكنني صياغة المزيد من الأسئلة الموسعة واستخدام المزيد من التفاصيل. الأخطاء الإملائية والاستخدام شائعة في كتاباتي. يمكنني كتابة العديد من الأحرف بلغة قائمة على الأحرف ، باستخدام مهارات إدخال لوحة المفاتيح للمساعدة في عملية الكتابة. |
متوسط - متوسط | يمكنني ربط الجمل بطريقة بسيطة من أجل وصف التجارب والأحداث في حياتي اليومية في المنزل والمدرسة وفي مجتمعي. يمكنني تقديم أسباب أساسية وتفاصيل وتفسيرات مضافة في كتاباتي. يمكن للغات المستندة إلى الأحرف إنجاز نفس المهام ، باستخدام عمليات إدخال لوحة المفاتيح للمساعدة في إكمال المهمة. |
متوسط - مرتفع | يمكنني كتابة نص واضح ومفصل حول مجموعة واسعة من الموضوعات المتعلقة باهتماماتي. يمكنني كتابة مقال أو تقرير أساسي من فقرة واحدة ينقل المعلومات. يمكنني كتابة رسائل تسلط الضوء على الأهمية الشخصية للأحداث والتجارب في حياتي. يمكن للغات المستندة إلى الأحرف إنجاز نفس المهام ، باستخدام عمليات إدخال لوحة المفاتيح للمساعدة في إكمال المهمة |
متقدم-منخفض | يمكنني التعبير عن في نص واضح ومنظم بشكل جيد ، معبرا عن وجهات النظر بشيء من التفصيل. يمكنني الكتابة عن مواضيع معقدة في رسالة أو مقال أو تقرير ، مع التأكيد على ما أعتبره القضايا الرئيسية. يمكنني اختيار نمط مناسب للقارئ في الاعتبار وإنتاج نصوص طول الفقرة عبر الأطر الزمنية الرئيسية. يمكن للغات المستندة إلى الأحرف إنجاز نفس المهام ، باستخدام عمليات إدخال لوحة المفاتيح للمساعدة في إكمال المهمة. |
تحديث: