La Universidad de Tulane empezó a utilizar la evaluación en línea para la colocación de alumnos hace unos años, descubriendo que los datos sobre el rendimiento de los estudiantes -como la cinta aislante- pueden resolver todo tipo de problemas.
Pruebas de nivel de idiomas: La cinta adhesiva para el éxito de los estudiantes
Las fugas de agua en las cajas de explosivos durante la Segunda Guerra Mundial eran un gran problema. Así que, en 1943, la Junta de Producción de Guerra encargó a Johnson & Johnson que desarrollara una solución. Crearon una cinta de tela tratada que colorearon de verde para que hiciera juego con las cajas de explosivos. Los soldados la llamaron "cinta de pato" por su color y sus propiedades impermeables. Algunos se llevaron rollos a casa y la encontraron útil para... bueno, para casi todo. Ahora, ningún hogar estaría completo sin al menos un rollo de cinta aislante. La Universidad de Tulane también ha encontrado su cinta aislante para el éxito de los estudiantes de idiomas: laspruebas de nivel de idiomas en línea.
La solución de Tulane para colocar a los estudiantes en el nivel adecuado
"Antes colocábamos a los estudiantes en nuestros grandes programas de francés y español basándonos en las horas de clase del instituto", explica Ryan Judd, director del Centro de Aprendizaje de Idiomas de Tulane, "pero, claro, había ciertos problemas con eso".
Los profesores pasaban las primeras semanas de cada semestre luchando por colocar a los alumnos en el nivel adecuado. Fue entonces cuando Tulane empezó a utilizar la evaluación PLACE de Avant.
"Ahorró muchísimo tiempo al profesorado", dice Judd, "y los alumnos rinden más cuando están en el nivel adecuado".
Esto es exactamente para lo que está diseñado PLACE. Pero, como la cinta adhesiva, con un poco de creatividad puede servir para muchas otras cosas.
"Aquí tenemos un requisito lingüístico de tres semestres", explica Judd. "Los estudiantes pueden examinarse si lo desean".
Cómo se utilizan los datos de las pruebas de nivel
Avant PLACE se ha convertido en una prueba de selección para que los estudiantes no tengan que cumplir este requisito. Si obtienen una puntuación de nivel 5 (intermedio-medio) o superior, pueden realizar la prueba de aptitudSTAMP , más segura, para cumplir el requisito.
"A los departamentos les preocupaba que perjudicara a las matriculaciones", dice Judd, "pero no fue así en absoluto".
Alrededor del 90% de los estudiantes con puntuaciones superiores al nivel 5 se apuntaron a clases de idiomas de nivel superior, en las que tradicionalmente hay menos alumnos matriculados, en lugar de intentar saltarse el requisito.
Al ver el impacto positivo de la evaluación en línea en los programas de francés y español, la profesora de prácticas Huimin Xie empezó a dar STAMP a los alumnos de sus clases de chino intermedio y avanzado.
"Lo utilizo para autoevaluar el programa y también para supervisar el progreso individual de los estudiantes", dice. "Señala nuestros puntos fuertes y débiles, lo que ayuda a orientar nuestra enseñanza".
A partir de la primavera de 2019, Huimin comenzó a evaluar a los estudiantes principiantes con Avant STAMP 4S para ayudar a reforzar la calidad de esas clases de nivel inferior.
Ahora que los exámenes en línea están integrados en la cultura de los programas de idiomas de Tulane, se han puesto de manifiesto otros usos creativos.
"Estaría bien dar a los estudiantes algún tipo de credencial o certificado basado en su puntuación en STAMP ", reflexiona Judd. "Los empresarios y las escuelas de posgrado podrían interesarse por esa información".(Ejemplo:theglobalseal.com)
Al igual que con un rollo de cinta adhesiva, los usos de una evaluación en línea de alta calidad sólo están limitados por la imaginación.
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