STAMP for CEFR 레벨 스케일
응시자는 시험의 각 섹션에 대해 레벨(수치 점수) 을 받게 됩니다. 주요 레벨과 하위 레벨은 CEFR 척도에 따라 다음과 같은 방식으로 그룹화됩니다:
- A 레벨: Pre-A1 (1), A1 (2), A2 (3)
- B 레벨: B1 (4), B2 (5)
- C 레벨: C1 (6)
레벨 및 하위 레벨
STAMP for CEFR 평가의 채점 및 등급은 레벨과 하위 레벨을 사용하여 이루어집니다. 응시자는 다음 레벨(점수)을 달성할 수 있습니다:
- 읽기, 듣기 섹션: Pre-A1 (1) - C1 (6)
- 쓰기, 말하기 섹션: Pre-A1 (1) - C1 (6)
쓰기 및 말하기 섹션
루브릭
쓰기 및 말하기 답안은 STAMP for CEFR 루브릭을 사용하여 Avant 공인 평가자가 평가합니다. 루브릭에는 응시자가 특정 레벨에서 어떤 성과를 내야 하는지에 대한 기대치가 자세히 설명되어 있습니다. 특정 레벨에 도달하고자 하는 응시자는 해당 숙련도 레벨의 요구 사항을 충족하기 위해 제작해야 하는 작품의 특성을 알고 있어야 합니다. STAMP for CEFR 레벨 설명자를 참조하세요:
평가 프로세스
평가는 STAMP for CEFR 루브릭과 다음 3단계 평가 프로세스를 사용하여 이루어집니다:
1단계 - 평가 가능성 평가를 위한 응답에 대한 전반적인 평가
Avant 평가자는 먼저 응답이 주제에 부합하고 주어진 프롬프트에 적합한지 여부를 판단합니다. 응답이 주제를 벗어나거나, 욕설이 포함되어 있거나, 위협적이거나 협박하는 언어가 포함되어 있거나, 시험 계약 위반의 증거가 있거나, 목표 언어가 아닌 언어가 포함된 경우 응답이 무응답으로 처리되어 0점을 받게 됩니다. 응시자가 특수 키보드 또는 문자 기반 언어용 입력 시스템을 사용하는 등 기술적인 문제를 경험한 경우, 해당 응답에 대해 "NR" 점수를 받게 됩니다. 자세한 내용은 스탬프 점수 정책을 참조하세요.
2단계 - 각 평가 가능한 응답을 평가합니다.
Avant 평가자는 각 평가 가능한 응답을 평가하여 텍스트 유형 특성(초급-낮음~고급-중급)과 언어 제어 특성(정확성/이해력)에 따라 수준(높음, 보통 또는 낮음)을 표시한 점수를 기준으로 등급을 결정합니다.
3단계 - 각 응답에 대한 점수를 게시합니다.
그러면 시스템은 세 가지 응답 각각에 대한 등급을 보고하며, 이 등급은 스킬의 최종 점수를 계산하는 데 사용됩니다.
참고: 평가자의 정확성과 신뢰성을 추적하기 위해 모든 응시자 응답의 20%를 두 번째 평가자가 평가합니다.
모든 말하기 및 쓰기 답안에는 동일한 루브릭이 사용됩니다. 응시자가 세 가지 프롬프트를 모두 제출하면 개별 답안은 Avant 채점 시스템으로 이동됩니다. 목표 처리 시간은 마지막으로 응답을 완료한 날짜를 기준으로 합니다. 예상 처리 시간은 7-10일입니다.
읽기 및 듣기 섹션
채점 프로세스
읽기 및 듣기 영역 점수는 컴퓨터에 의해 생성됩니다.
각 문제에는 관련 벤치마크 레벨이 있습니다. 읽기 및 듣기 영역은 컴퓨터 적응형이기 때문에 응시자는 다양한 수준의 문제를 경험하게 됩니다. 이 섹션에 대한 응시자의 점수를 결정하는 데 사용되는 알고리즘은 각 수준에서 정답을 맞힌 문제의 수를 살펴봅니다.
CEFR 영어 주제(일반화) 및 수험자 특성
| 벤치마크 수준 | 주제 | 특성 |
|---|---|---|
| A1 | - 여가 활동 - 휴가/관광 - 교통 - 학교/교육 - 애완동물/동물 - 음식 - 쇼핑 - 자기/일상 - 스포츠/운동 - 가족 - 의류 - 가정 - 직업/일자리 - 이벤트 - 자연 - 건강/헬스케어 - 날씨/기후 - 주택/주택 | A1 수준의 읽기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다: - 매우 짧고 간단한 문장을 한 번에 한 구절씩 이해하고 익숙한 이름, 단어 및 기본 문구를 골라 필요에 따라 다시 읽습니다. A1 수준의 듣기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다. - 매우 느리고 신중하게 표현된 언어를 따라가며 의미를 흡수하기 위해 긴 쉼을 갖습니다. - 일상 생활에서 접하는 친숙한 주제에 대한 구체적인 정보(예: 장소 및 시간)를 천천히 명확하게 전달한다면 인식할 수 있습니다. |
| A2 | A2/A2+ 수준의 읽기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다: - 공통된 국제 어휘 항목을 포함하여 빈도수가 높은 어휘가 포함된 짧고 간단한 텍스트를 이해합니다. - 빈도수가 높은 일상 또는 직업 관련 언어로 구성된 구체적인 유형의 친숙한 문제에 대한 짧고 간단한 텍스트를 이해합니다. - 명확하고 천천히 표현한다면 구체적인 유형의 요구를 충족시킬 수 있을 정도로 충분히 이해할 수 있습니다: . - 가장 우선순위가 높은 분야(예: 매우 기본적인 개인 및 가족 정보, 쇼핑, 지역 지리, 고용)와 관련된 구문과 표현을 명확하고 천천히 표현하는 경우 이해할 수 있습니다. | |
| B1 | - 과학 - 정치 - 역사 - 더 낮은 수준의 주제에 대한 심층적인 측면도 제공합니다. | B1/B1+ 수준의 읽기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다: - 자신의 분야 및 관심사와 관련된 주제에 대한 간단한 사실적 텍스트를 만족스러운 수준의 이해력으로 읽습니다. B1/B1+ 수준의 듣기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다: - 일반적인 일상 또는 직업 관련 주제에 대한 간단한 사실적 정보를 이해하고, 일반적인 메시지와 구체적인 세부 사항을 모두 파악하며 일반적으로 익숙한 다양한 표현으로 명확하게 표현합니다. - 직장, 학교, 여가 등에서 정기적으로 접하는 친숙한 문제에 대해 명확한 표준 언어 또는 짧은 내러티브를 포함한 친숙한 다양한 언어로 요점을 이해합니다. |
| B2 | 읽기 B2 수준의 학생은 다음과 같은 능력을 갖추고 있습니다: - 다양한 텍스트와 목적에 맞게 스타일과 읽기 속도를 조정하고 적절한 참고 자료를 선택적으로 사용하여 독립적으로 읽을 수 있습니다. B2 수준의 듣기 능력은 다음과 같은 특징이 있습니다: - 개인, 사회, 학업 또는 직업 생활에서 일반적으로 접하는 익숙하고 낯선 주제에 대해 표준 언어 또는 익숙한 다양한 생방송 또는 방송 내용을 이해합니다. 극심한 [청각/시각적] 배경 소음, 부적절한 담화 구조 및/또는 관용적 사용만이 이해 능력에 영향을 미칩니다. - 자신의 전문 분야의 기술적 토론을 포함하여 표준 언어 또는 친숙한 다양한 언어로 전달되는 구체적이고 추상적인 주제에 대한 제안적이고 언어적으로 복잡한 담화의 주요 아이디어를 이해합니다. - 주제가 상당히 익숙하고 논증의 방향이 명시적인 표시로 표시되어 있다면 확장된 담론과 복잡한 논증을 따라갈 수 있습니다. | |
| C1 | - 경제학 - 사회 문제 - 예술 - 더 낮은 수준의 주제에 대한 심층적인 측면도 있습니다. | C1 수준의 읽기 능력을 갖춘 학생은 다음과 같은 능력이 특징입니다: - 어려운 부분을 다시 읽을 수 있다면 자신의 전문 분야와 관련이 있는지 여부에 관계없이 길고 복잡한 텍스트를 자세히 이해할 수 있습니다. - 문학 작품, 신문 또는 잡지 기사, 전문 학술 또는 전문 출판물 등 다양한 종류의 텍스트를 다시 읽을 기회가 있고 참조 도구를 이용할 수 있다면 이해할 수 있습니다. C1 수준의 학생은 다음과 같은 능력을 갖추고 있습니다: - 자신의 분야를 넘어 추상적이고 복잡한 주제에 대한 확장된 담화를 충분히 이해하지만, 특히 익숙하지 않은 경우 가끔 세부 사항을 확인해야 할 수 있습니다. - 다양한 관용적 표현과 구어체 표현을 인식하고, 음계 변화를 인식합니다. - 담화가 명확하게 구조화되어 있지 않거나 관계가 암시만 있고 명시적으로 드러나지 않을 때에도 확장된 담화를 따릅니다. |