Na długo przed pandemią COVID-19 liczba osób zainteresowanych nauczaniem stale spadała od lat 90-tych. Nauczyciele języków obcych są jedną z najbardziej dotkniętych grup. Brak specjalistów w dziedzinie nauczania języków obcych stanowi wyzwanie dla jakości edukacji i dostępu uczniów do różnorodnych umiejętności językowych. Czynniki takie jak niskie pensje, wymagające obciążenia pracą i skomplikowane ścieżki do zostania wykwalifikowanym dwujęzycznym nauczycielem przyczyniają się do tego problemu. Niedobory utrudniają uczniom przyswajanie języka i zrozumienie kultury.
Liczby nie są dużo lepsze dla tych, którym udało się dostać do zawodu nauczyciela. Ponad 40% nauczycieli odchodzi z zawodu w ciągu pierwszych pięciu lat pracy. Te same czynniki, które uniemożliwiają jednostkom wejście do zawodu, pomagają w wypychaniu nauczycieli.
Pomocna dłoń: Siła wsparcia
Pomimo tych niepokojących trendów, liderzy edukacji językowej nie siedzą z założonymi rękami, licząc na poprawę sytuacji. W ciągu ostatnich pięciu lat Hannah Rae Joseph prowadziła projekt N.E.W.B.I.E. (New Educator Welcome Box Initiative Experience). Projekt N.E.W.B.I.E. zapewnia pakiety opieki nowym nauczycielom języków obcych na początku ich kariery, aby pomóc w tworzeniu sieci kontaktów i wsparcia. Początkowo Hannah skupiła się na swoim rodzinnym stanie Alabama. Jednak w tym roku Hannah współpracowała z Ellen Ericson i Emily Brown z Illinois, aby rozszerzyć projekt N.E.W.B.I.E. poza stan Alabama. Niedawno przeprowadziliśmy wywiad z Hannah, Ellen i Emily na temat tej innowacyjnej i troskliwej inicjatywy.
Hannah Rae Joseph - Alabama AATSP
Opowiedz nam trochę o sobie.
Nazywam się Hannah Rae Joseph i jestem nauczycielką języka hiszpańskiego w Spain Park High School w Birmingham (Hoover), Alabama. Przez osiem lat uczyłam hiszpańskiego na poziomach 1 i 2, a także jestem konsultantem edukacyjnym w projekcie Pulsera. W zeszłym roku zostałem certyfikowanym nauczycielem National Board Certified Teacher, a także pełniłem funkcję zarówno wiceprezesa, jak i prezesa Alabama Chapter of the American Association of Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP)!
Czym jest projekt N.E.W.B.I.E.?
Projekt N.E.W.B.I.E. to sposób na docenienie nauczycieli pierwszego roku w trudnym roku poprzez dodanie im otuchy i pomoc w uzyskaniu informacji o zasobach, które istnieją, aby ich wspierać. Wypalenie zawodowe nauczycieli jest PRAWDZIWE, a po pandemii jest na najwyższym poziomie. Projekt N.E.W.B.I.E. walczy z tym zjawiskiem, wysyłając w 100% bezpłatne pakiety opieki do nauczycieli pierwszego roku języka światowego w Alabamie i Illinois. Pudełka są wysyłane pod koniec pierwszych dziewięciu tygodni, co często jest pierwszym dużym wyzwaniem dla nowych nauczycieli.
Jak wpadłeś na pomysł projektu N.E.W.B.I.E.?
Mój pierwszy rok nauczania był ciężki i często opuszczałam szkołę ze łzami w oczach! Nie byłam "samotnym nauczycielem" i miałam wsparcie od innych, ale WCIĄŻ zmagałam się z tym pierwszym rokiem, porównując się z innymi klasami i nieustannie czując się o krok za innymi. W trzecim roku nauczania nagle zostałam przewodniczącą Alabama Chapter of AATSP i wiedziałam, że chcę zrobić coś dla tych nauczycieli pierwszego roku, ponieważ w trzecim roku wciąż czułam się "nowa". Przypomniałam sobie, jak będąc w college'u podczas pierwszego semestru otrzymałam niespodziewaną paczkę i jak wiele radości mi to przyniosło, więc porozmawiałam z zarządem AATSP-AL i w pierwszym roku wydaliśmy 50 dolarów na zakup materiałów do wykonania małych pudełek dla ośmiu nowych nauczycieli. Ważne było dla mnie, aby podczas gdy rozpoczęliśmy ten projekt z AATSP, wspierał on nauczycieli WSZYSTKICH języków. W następnym roku wpadłem na pomysł skontaktowania się z firmami edukacyjnymi w celu uzyskania darowizn w postaci materiałów i wysłaliśmy 15 pudełek. Od tego czasu każdego roku obserwujemy wzrost, a w tym roku wysłaliśmy łącznie 49 pudełek!
Jaki jest twój cel w projekcie N.E.W.B.I.E.?
Moim celem jest zwiększenie retencji nauczycieli języków świata. Wydaje się, że coraz więcej uniwersytetów redukuje swoje programy językowe, a jednocześnie szkoły średnie ograniczają kursy językowe. W rezultacie ważniejsze niż kiedykolwiek jest wspieranie nauczycieli języków, których mamy, aby utrzymać i rozwijać edukację w zakresie języków świata. Mam nadzieję, że te pudełka dotrą do nauczycieli w momencie, gdy najbardziej potrzebują wsparcia. Chcę, aby była to rzecz, która pomoże im pokonać przeszkodę trudnego dnia i zmotywuje ich do kontynuowania satysfakcjonującej ścieżki edukacji.
Jaka była reakcja nowych nauczycieli na projekt N.E.W.B.I.E.?
Tak naprawdę nigdy nie znałem żadnego z nowych nauczycieli, do których wysłałem paczkę i nigdy nie widziałem jej dostarczonej, więc mogę mieć tylko nadzieję, że jest to niespodzianka, która rozjaśni ich dzień! Reakcja rówieśników i darczyńców była wylewem wsparcia i to niesamowite widzieć, jak ludzie robią wszystko, co w ich mocy, by pomóc w realizacji tego projektu. W zeszłym roku jeden z naszych darczyńców, Royal Cup Coffee w Alabamie, miał połączenie z grupą edukacyjną A+ College Ready i połączył nas przez Zoom, co doprowadziło do tego, że otrzymaliśmy jeszcze więcej środków na pudełka!
W jaki sposób finansowany jest projekt N.E.W.B.I.E.?
Projekt N.E.W.B.I.E. jest w całości finansowany z darowizn i sponsoringu. Gdy tylko szkoła kończy się w maju, zaczynam pracę nad jesiennymi pudełkami, wysyłając e-maile z prośbą o darowizny. Staram się budować wzajemne partnerstwa, które pozwalają mi zarówno reklamować produkty edukacyjne, jak i dostarczać "N.E.W.B.I.E." wysokiej jakości smakołyki. Nie wszystkie produkty są jednak darowane i, szczególnie przez pierwsze kilka lat, wiele z nich trzeba było kupić. Otrzymałem darowizny od AATSP na zakup niektórych materiałów początkowych, a teraz mam listę życzeń Amazon, na której zamieszczam potrzeby związane z pudełkami. Podczas gdy wartość samych pudełek może przekroczyć 100 USD, koszt wysyłki może być również dość drogi i jest to kolejny aspekt, który musiałem wcześnie rozgryźć. W Alabamie koszty są sponsorowane przez dwie grupy (Alabama World Language Education Foundation (AWLEF) i AATSP-Alabama), podczas gdy w Illinois prywatni darczyńcy sponsorowali koszty wysyłki w tym roku.
Jaki jest twój plan na projekt N.E.W.B.I.E.?
Długoterminowym planem byłoby rozwinięcie projektu tak bardzo, aby był znany w całej społeczności edukacyjnej. Tak bardzo, że gdy tylko dyrektor zatrudni nauczyciela pierwszego roku, będzie wiedział, jak skontaktować się z projektem N.E.W.B.I.E. i poprosić o pudełko dla swoich nauczycieli języków obcych! Przed osiągnięciem tego celu potrzebny jest DUŻY wzrost, ale to marzenie!
Krótkoterminowym planem/potrzebą jest znalezienie lepszego sposobu na identyfikację nauczycieli języków obcych pierwszego roku, szczególnie tych w szkołach prywatnych lub nauczycieli indywidualnych. Znalezienie nauczycieli pierwszego roku jest szczerze mówiąc najtrudniejszą częścią całego procesu. Dowiedziałem się, że przynajmniej w Alabamie nie ma "głównej listy" osób, które uczą języków świata, a znalezienie nauczycieli (którzy często są nauczycielami indywidualnymi) jest wyzwaniem. Każdego roku wysyłam setki e-maili i staram się dotrzeć do każdego dyrektora publicznej szkoły średniej w Alabamie, a także do kierowników wydziałów uniwersytetów, które mogą mieć niedawnych absolwentów. Publikuję ogłoszenia na stronach dla dyrektorów. Media społecznościowe to zdecydowanie najlepsza forma reklamy!
Jak ludzie mogą zaangażować się w projekt N.E.W.B.I.E. w swoim kraju?
Każdy, kto jest zainteresowany, może odegrać rolę w projekcie N.E.W.B.I.E.! Wiedza o projekcie jest pierwszym krokiem, a pomoc w rozpowszechnianiu informacji lub nominowanie nauczyciela jest podstawą misji! Dla tych, którzy chcieliby wesprzeć finansowo rozwój projektu, przygotowaliśmy listę życzeń Amazon która jest co roku "uzupełniana" o potrzeby na nowy rok! Jeśli twój stan chce wyróżnić nauczycieli pierwszego roku poprzez projekt N.E.W.B.I.E., skontaktuj się ze mną, a porozmawiamy o współpracy z twoim stanem! Wymaga to tylko trochę planowania logistycznego (szczególnie w zakresie pokrycia kosztów wysyłki), ale celem jest ekspansja! To pierwszy rok partnerstwa z innym stanem (Illinois) i proces ten przebiegł bardzo sprawnie w tej pierwszej ekspansji! Pozostało tylko 48 stanów do zaangażowania się!
Co jeszcze chcesz, aby ludzie wiedzieli?
Uwielbiam robić pudełka N.E.W.B.I.E.! W tej chwili sama robię i wypełniam każde pudełko i jest to naprawdę praca pełna miłości. Od składania pudełek, po projektowanie wkładek, pisanie imion na materiałach i personalizowanie przedmiotów w języku każdego nauczyciela pierwszego roku... Wszystko odbywa się ręcznie i poza moim domem. Proces ten zajmuje około pięciu miesięcy mojego roku, a po podzieleniu wychodzi około 20-30 minut spędzonych na pakowaniu każdego pudełka od początku do końca. W miarę jak projekt się rozrasta, zdaję sobie sprawę, że w końcu mogę nie być w stanie samodzielnie poradzić sobie z popytem, więc cieszę się tymi dniami personalizacji doświadczenia dla każdego nowego nauczyciela i mam nadzieję, że wiedzą, jak wyjątkowi są, gdy otwierają swoje pudełko N.E.W.B.I.E.!
Jeden stan na raz
Projekt N.E.W.B.I.E. Box rozszerzył się poza stan Alabama. Tej jesieni Hannah współpracowała z Ellen Ericson i Emily Brown z Illinois Council on the Teaching of Foreign Languages (ICTFL), aby powitać nowych nauczycieli zarówno w Alabamie, jak i Illinois. Ellen i Emily podzieliły się z nami swoimi doświadczeniami.
Ellen Ericson i Emily Brown
- Rada stanu Illinois ds. nauczania języków obcych (ICTFL)
Opowiedz nam trochę o sobie.
Nazywam się Emily Brown i uczę hiszpańskiego w Carl Sandburg High School w Orland Park, IL. To mój piąty rok nauczania hiszpańskiego i uwielbiam mieć możliwość uczenia uczniów języka, aby mogli go używać w przyszłości. Zanim zaczęłam uczyć w Sandburg, Ellen była moją nauczycielką koordynującą podczas praktyk studenckich! Pozostałyśmy w kontakcie dzięki Illinois Council on the Teaching of Foreign Languages (ICTFL) poprzez zasiadanie w zarządzie, wspólne prezentowanie na konferencjach i tworzenie grupy wsparcia dla początkujących nauczycieli dla nauczycieli potrzebujących wsparcia. Naszą pasją stało się pomaganie nowym nauczycielom w zawodzie nauczyciela języków obcych i wspieranie ich przez pierwsze lata nauczania.
Cześć! Nazywam się Ellen Ericson. Uczę w Mahomet-Seymour High School w Mahomet, Illinois i uczę od 27 lat. Uczyłam na wszystkich poziomach i we wszystkich grupach wiekowych, od przedszkola po dorosłych. Pełniłam różne funkcje w zarządzie ICTFL. Obecnie jestem byłym prezesem ICTFL.
Jak dowiedziałeś się o projekcie N.E.W.B.I.E.?
Po raz pierwszy usłyszeliśmy o projekcie N.E.W.B.I.E. podczas naszej prezentacji na konferencji AATSP w Salamance tego lata. Uczestniczyliśmy w sesji prowadzonej przez Avant i podczas rozmowy usłyszeliśmy o Hannah, nauczycielce z Alabamy, która tworzy pudełka dla nauczycieli języków obcych pierwszego roku, aby pomóc we wspieraniu początkujących nauczycieli. Stamtąd od razu wiedzieliśmy, że musimy zapytać o rozszerzenie tej inicjatywy na Illinois, aby wesprzeć również naszych nowych nauczycieli języków obcych.
Jak zaangażowałeś się w projekt N.E.W.B.I.E. i dlaczego?
Nasza dwójka ma pasję do pomagania nauczycielom, którzy są nowicjuszami w zawodzie nauczyciela języków obcych, a kiedy usłyszeliśmy o projekcie N.E.W.B.I.E., wiedzieliśmy, że chcemy podjąć wysiłek za pośrednictwem ICTFL, aby wspierać nauczycieli na więcej sposobów. Natychmiast przedstawiliśmy ten pomysł zarządowi podczas naszego letniego spotkania ICTFL Think Tank i otrzymaliśmy przytłaczającą odpowiedź poparcia ze strony wszystkich członków zarządu.
Jaki jest twój cel w projekcie N.E.W.B.I.E.?
Wiemy, jak trudno jest być nauczycielem pierwszego roku i doświadczać wszystkich "pierwszych kroków" w nauczaniu. Celem skrzynki N.E.W.B.I.E. jest poinformowanie nowych nauczycieli, że są wspierani i doceniani, a także poinformowanie ich, jakie zasoby i organizacje państwowe istnieją, aby ich wspierać. Naszym celem jest nawiązanie kontaktu między nowymi nauczycielami a organizacjami takimi jak ICTFL, aby nauczyciele pierwszego roku wiedzieli, że jest jeszcze więcej osób wspierających ich poza szkołą.
Jak można zaangażować się w projekt N.E.W.B.I.E. w Illinois?
Chcesz przekazać darowiznę na nasze pudełka? Chcesz pomóc w ich koordynacji? Chcesz pomóc w planowaniu programu dla naszej grupy wsparcia dla początkujących nauczycieli? Skontaktuj się z nami! Zawsze szukamy więcej osób do zaangażowania! Napisz do nas.
Praca nad odwróceniem trendu
Zaczynając od małych kroków i wykorzystując swoją sieć kontaktów, aby nabrać rozpędu, Hannah Rae Joseph przekształciła pomysł w początkującą inicjatywę mającą na celu zbudowanie poduszki wsparcia i niespodzianki dla nauczycieli języków obcych pierwszego roku. Jeśli chcesz dołączyć do Hannah, Ellen i Emily w tym wysiłku, wprowadzając go do swojego stanu, nominując nauczyciela języka pierwszego roku lub przekazując darowiznę na ten cel, odwiedź stronę internetową projektu N.E.W.B.I.E ..
Avant jest dumnym współtwórcą i zwolennikiem projektu N.E.W.B.I.E..