Chicago Public Schools nie czeka do ukończenia szkoły średniej, aby dać uczniom języków świata możliwość zdobycia Seal of Biliteracy.

Kiedy rok szkolny dobiega końca, a absolwenci szkół średnich świętują swoje nagrody i osiągnięcia, wielu z nich otrzyma na dyplomie Seal of Biliteracy. Ale dlaczego czekamy aż do ukończenia szkoły średniej, aby zachęcić uczniów do nauki języków obcych i zdobycia Seal of Biliteracy? Coraz więcej dowodów wskazuje na to, że nie powinniśmy czekać. Liczne badania wykazały, że im wcześniej uczniowie są narażeni na naukę i praktykowanie innego języka, tym bardziej prawdopodobne jest, że będą się go trzymać.

Szkoły publiczne w Chicago i ścieżki prowadzące do pieczęci dwujęzyczności

Chicagowskie szkoły publiczne od dawna wyprzedzają konkurencję w tej dziedzinie. Ich najnowszy innowacyjny program, Pathways Towards the Seal of Biliteracy, angażuje uczniów w klasach 5-8 w naukę języków obcych i daje im nagrodę za znajomość języków obcych. Celem jest zachęcenie uczniów do nauki języków obcych i wprowadzenie ich na "ścieżkę" prowadzącą do uzyskania oficjalnej pieczęci na maturze.

Po kilku latach program Pathways wyróżnił w środę tysiące uczniów za ich biegłą znajomość siedmiu różnych języków. Uczestnictwo w programie rośnie z roku na rok. Sukces stworzył niesamowitą dynamikę dla tego szybko rozwijającego się programu.

Testy biegłości językowej w celu uzyskania pieczęci dwujęzyczności

Kluczowym aspektem Seal of Biliteracy jest jednak zdanie uznawanego w całym kraju testu biegłości. Pierwszym problemem, który CPS musiało rozwiązać, był sposób sprawdzenia biegłości językowej młodszych uczniów, którzy wciąż rozwijają swoje ogólne umiejętności językowe. Rozwiązaniem CPS była współpraca z Avant w celu wdrożenia naszego testu STAMP4Se, jedynego odpowiedniego rozwojowo testu biegłości dla klas 2-6.

"To wykracza poza udowodnione korzyści akademickie wynikające z nauki języków" - powiedział David Bong, dyrektor generalny Avant Assessment. "Seal of Biliteracy i trendy angażowania uczniów w programy dwujęzyczne od najmłodszych lat są częścią ruchu mającego na celu przygotowanie uczniów do coraz bardziej globalnej gospodarki".

W miarę jak program będzie się rozwijał i udowadniał swój sukces, Luis Narvaez, dyrektor ds. projektów strategicznych w Biurze Edukacji Językowej i Kulturowej CPS, ma nadzieję, że w końcu uda im się uzyskać fundusze na rozszerzenie programu na testowanie uczniów na jeszcze niższych poziomach.

Wpływ programu

Wpływ tego programu był większy niż pierwotnie zakładano. Nauczyciele donoszą, że uczniowie zaangażowani w program są bardziej podekscytowani nauką języka i wykazują większą pewność siebie i przywództwo. Efekt jest widoczny nawet w szkołach średnich, które wcześniej oferowały tylko dwa lata nauki języka, a teraz chcą wydłużyć ten okres do 4 lat. Niektóre szkoły chcą zwiększyć różnorodność nauczanych języków, aby sprostać rosnącemu zapotrzebowaniu, powiedział Narvaez.

"Bardzo ważne jest, aby uczniowie byli bardziej podekscytowani nauką języków świata i utrzymywaniem swoich języków dziedzictwa oprócz angielskiego" - powiedział Narvaez. "Jest to cenne dla ich nauki i dla całej naszej społeczności".

Gratulujemy wszystkim uczniom szkół publicznych w Chicago, którzy w tym roku zdobyli Seal of Biliteracy i nie tylko!

Informacje o Avant Assessment

Misją Avant jest poprawa nauczania i uczenia się języków obcych w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie poprzez skuteczne testowanie biegłości językowej i rozwój zawodowy. Nasze produkty są przeznaczone nie tylko dla nauczycieli, ale także dla firm i agencji rządowych, które dostrzegają znaczący pozytywny wpływ dwujęzycznych członków zespołu.

Kliknij tutaj, aby rozpocząć swoją drogę do biegłości

Artykuły, które mogą Ci się również spodobać: