建议的 7-12 年级水平

以下是根据评估要素和结果提出的一般位置建议指南。

Avant 分数显示了考生的适当分级水平。Avant 分数不是总平均分。Avant 分数是通过计算每个完成部分(词汇识别、听写、部分翻译、句子完成、动词变位、口语和写作)的分数确定的。

重要: 星号 (*) 表示应试者似乎达到了Avant 分数的上限。

请将您的计划和课程说明与下面"水平说明 "栏中列出的情况进行比较。SHL 测试主要利用语法和词汇量来判断学生是否具备成功学习学术课程的能力,不应作为衡量学生整体语言水平的唯一指标。  

AVANT 得分级别描述潜在的中学课程
7高级 3 级:具有较长西班牙语语言背景的学生,有明确的证据表明他们具有较长的正式语言知识。该级别的学生一般都超出了西班牙语课程的预期。第 4 级 - 高级
6*高级 2 级:具有西班牙语语言背景,并有证据表明已掌握较多正式语言知识的学生。本课程的重点是提高高级写作技巧。第 4 级 - 高级
6高级 1 级:具有西班牙语语言背景,并有证据表明已掌握较多正式语言知识的学生。本课程的重点是提高高级口语技能。第 4 级 - 高级
5*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况,以及复习书面和口语回答,以确定名次的升降。第 3 级 - 中级 2
5中级 2 级:有西班牙语背景并具备一些正式语言知识的学生。延续中级 1 的内容和重点领域。第 3 级 - 中级 2
4*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况,以确定向上或向下排位。第 3 级 - 中级 2
4中级 1 级:西班牙语背景有限,但有证据表明具备一些正式语言知识的学生。本课程的重点是使用真实材料进行正式阅读、拼写和段落写作。第 2 级 - 中级 1
3*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况,以确定向上或向下排位。第 2 级 - 中级 1
3基础水平:具有一定西班牙语背景,但正式语言知识有限的学生。本课程的重点是词汇和基本语法。第 2 级 - 中级 1
2*检查词法和听写的百分比,了解学生在各部分的得分情况,以确定向上或向下排位。第 1 级 - 初级
1 & 2假初学者:没有经过任何正规学习,但在一定程度上与讲该语言的人接触过并知道一些单词的学生。第 1 级 - 初级

高等教育建议水平

以下是根据评估要素和结果提出的一般位置建议指南。

Avant 分数显示了考生的适当分级水平。Avant 分数不是总平均分。Avant 分数是通过计算每个完成部分(词汇识别、听写、部分翻译、句子完成、动词变位、口语和写作)的分数确定的。

重要: 星号 (*) 表示应试者似乎达到了Avant 分数的上限。

请将您的计划和课程描述与下面 "级别描述 "一栏中列出的情况进行比较。该表将学生分为 7 个不同的等级。我们利用休斯顿大学的西班牙语课程来帮助确定这些级别和课程描述。

Avant 得分大学水平等级描述
7(AL) 测试高级 3 级: 具有西班牙语语言背景,并有明确证据表明已掌握较多正式语言知识的学生。该级别的学生一般都超出了西班牙语课程的预期,可获得该课程中所有语言课程的全部学分。
6*(3308) 高级 写作 高级 2 级: 具有较长西班牙语语言背景,并有证据表明具备较长正式语言知识的学生。本级别侧重于提高高级写作技巧。
6(3307) 高级 演讲高级 1 级: 具有较长西班牙语语言背景,并具备较多正式语言知识的学生。本级别侧重于提高高级口语技能。
5*2308*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况,以及书面和口语回答的复习情况。
5(2308) 中级 2中级 2 级: 有西班牙语背景并具备一些正式语言知识的学生。延续中级 1 的内容和重点领域。
4*2307*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况。
4(2307) 中级 1中级 1 级: 西班牙语背景有限,但有证据表明具备一些正式语言知识的学生。重点是使用真实材料进行正式阅读、拼写和写作。
3*1507*检查语法部分的百分比,了解学生在各方面的得分情况。
3(1507) 基础基础水平: 有一定西班牙语背景但正式语言知识有限的学生。重点是词汇和基本语法。
2*基本*检查词法和听写的百分比,了解学生在各部分的得分情况。
1 & 2L2 测试假初学者:没有经过任何正规学习,但在一定程度上与讲该语言的人接触过并知道一些单词的学生。
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