前卫语言测试（Avant PLACE）是一种半适应性测试，允许测试者自我确定语言能力。登录后，测试者要回答一系列问题，说明他们认为自己在五种语言交流模式（阅读、写作、听力、演讲和人际交往）方面的能力。应试者需要选择最能代表其在每种模式下的技能/能力水平的 "能做 "陈述，以便提供针对具体水平的提示。Can-Do 语句以英语和测试的目标语言提供。
前卫普利斯可以做到的问题
应试者需要对五种交流方式中的每一种进行自我评分。应试者需要选择最能代表其技能/能力水平的选项。
口译模式 - 听（理解口语）：
0- 我没有使用这种语言的功能能力。
1- 当别人说话缓慢而清晰时，我能听懂熟悉的名字、单词以及与家人、周围环境和自己有关的非常基本的短语。
2- 我能听懂与个人相关的短语和常用词汇（如非常基本的个人和家庭信息、购物、当地区域、就业）。我能抓住简短、清晰、简单的信息和公告中的要点。
3- 我能听懂关于工作、学习、休闲等方面经常遇到的熟悉问题的谈话要点。当广播或电视节目的语速相对较慢且内容清晰时，我能听懂许多有关时事或感兴趣话题的节目要点。
4- 我能听懂长篇演讲和讲座，即使是复杂的论点，只要是我比较熟悉的话题，我也能听懂。我能听懂大多数电视新闻和时事节目。我能听懂大部分标准语言的电影。
5- 我能听懂结构不清晰的长篇大论，也能听懂仅有暗示而无明示关系的长篇大论。我能理解电视节目和电影，无需花费太多精力。
6- 只要给我一些时间熟悉口音，我理解任何口语都不会有困难，无论是现场直播还是广播，即使是以快速的母语语速表达。
口译模式 - 阅读（理解书面语言）：
0- 我没有使用这种语言的功能能力。
1- 我能理解熟悉的名称、单词和非常简单的句子，例如便条、备忘录、电子邮件、海报或目录中的内容。
2- 我能阅读非常简短的文章。我能在简单的日常材料中找到具体的、可预测的信息，如广告、菜单和日程表，我还能看懂简短的私人信件。
3- 我能理解主要由日常用语或与工作有关的语言组成的文章。我能理解私人信件中对事件、情感和愿望的描述。
4- 我能阅读与当代问题有关的文章和报告，其中的作者采取了特定的态度或观点。我能理解当代文学散文。
5- 我能理解长篇复杂的事实性和文学性文章，理解不同的文体。我能理解专业文章和较长的技术说明，即使它们与我的专业无关。
6- 我能轻松阅读几乎所有形式的书面语言，包括抽象的、结构或语言复杂的文本，如手 册、专业文章和文学作品。
人际交往模式 - 演讲（与他人交谈）：
0- 我没有使用这种语言的功能能力。
1- 只要对方愿意用较慢的语速重复或重述事情，并帮助我表达我想说的话，我就能以简单的方式进行互动。我能提出并回答一些急需的或非常熟悉的简单问题。
2- 我能就熟悉的话题和活动进行简单而直接的信息交流。我可以处理非常简短的社交交流，尽管我自己通常无法理解以至于无法继续谈话。
3- 在使用该语言的地区旅行时，我能应对可能出现的大多数情况。我能在毫无准备的情况下就熟悉的话题进行交谈。个人兴趣或与日常生活相关的话题（如家庭嗜好、工作、旅游和时事）。
4- 我能流利、自如地与母语使用者进行正常交流。我能在熟悉的语境中积极参与讨论，并支持自己的观点。
5- 我能够流利地、自发地表达自己的观点，而不刻意寻找表达方式。我能灵活有效地使用语言，以达到社交和专业目的。我能准确地表达自己的想法和观点，并能将自己的观点与其他发言者的观点巧妙地联系起来。
6- 我可以毫不费力地参与任何谈话或讨论，对成语和口语非常熟悉。我能流利地表达自己的意思，并能准确地表达较深的含义。如果我遇到困难，我可以顺利地绕过困难进行回溯和重组，以至于其他人很难察觉。
演讲模式 - 演讲（向他人或听众演讲）：
0- 我没有使用这种语言的功能能力。
1- 我能用简单的短语和句子描述我居住的地方和我认识的人。
2- 我能用一系列短语和句子简单描述我的家庭和其他人、生活条件、我的教育背景以及我现在或最近的工作。
3- 我能以简单的方式将短语连接起来，以描述经历和事件、我的梦想、希望和抱负。我可以简要说明观点和计划的理由和解释。我能讲述一个故事或叙述一本书或一部电影的情节，并描述自己的反应。
4- 我能对各种主题进行清晰、详细的描述。我能就某一热点问题阐述自己的观点，并说明各种选择的利弊。
5分--我能对复杂的主题进行清晰、详细的描述，整合次主题，阐述特定观点，并得出 适当的结论。
6- 我能以适合上下文的文体和有效的逻辑结构，清晰、流畅地描述或论证，帮助受 众注意并记住要点。
陈述模式--写作（写给他人或听众）：
0- 我没有使用这种语言的功能能力。
1- 我会写简短的明信片，例如寄送节日问候。我能在表格中填写个人详细信息，例如在酒店登记表上填写姓名、国籍和地址。
2- 我能写简短的便条和信息。我可以写一封非常简单的私人信件，例如感谢某人某事。
3- 我能就熟悉的或个人感兴趣的话题写简单的连贯文字。我能写描述经历和印象的私人信件。
4- 我能就与自己兴趣相关的广泛主题撰写清晰、详尽的文章。我能撰写文章或报告，传递信息或说明理由，支持或反对某一观点。我能写信强调事件和经历的个人意义。
5- 我能用结构清晰的文字表达自己的观点，并能用一定的篇幅表达自己的观点。我能在书信、文章或报告中就复杂的主题进行写作，强调我认为的关键问题。我能选择适合读者的文体。
6- 我能用适当的文体书写清晰、流畅的文字。我能撰写复杂的信件、报告或文章，以有效的逻辑结构陈述案情，帮助收信人注意并记住重要内容。我能撰写专业或文学作品的摘要和评论。