Russian Writing Examples

The writing examples and level descriptions found on these pages can help individuals understand what kind of language might be expected at each proficiency level. These examples were produced by real language learners and may contain errors. Remember, this is a language proficiency assessment and errors are part of creating language.

Additional resources can be found in the Power-Up Guide and on our Video Tutorials page.

Tips to better prepare for the writing portion of the assessment:

  • Be a ‘show-off’ – this is the time to show what you can do!
  • Be organized in your writing.
  • Challenge yourself to go above and beyond what you normally write.
  • Be creative and don’t stress out over possible errors. Perfection is not the goal!

Simply do your best and enjoy creating and communicating in the language that you are learning.

Good Luck!

Level Description of Level Example
Level 1
At this level, I am able to create individual words that have no extended meaning. I can share some simple vocabulary, which deals with the prompt/task/situation, but I tend to struggle to connect those words to create meaning
    Фотографа и спот и фелм
    Level 2
    At this level, I am beginning to develop the ability to create meaning by grammatically connecting words. Specifically, I can connect some basic subjects and verbs or verbs and objects, but I may be inconsistent at doing this. I am often limited in my vocabulary to Novice level topics that I experience in my every-day life or that I have recently learned.
      играть футбол играть в теннис
      Level 3
      At this level, I can create simple sentences with very basic grammatical control and accuracy. There are often errors in my responses, while at the same time I might have good control with some very simple structures and functions of the language that I have just learned or studied. At the Novice levels, errors are expected as I try to create simple sentences. Generally, the sentences that I am able to create are very basic and simple with few, if any, added details.
        Мне нравится смотреть телевизор. Я играю в игры со своей семьей и подругами.
        Level 4
        At this level, I can create simple sentences with some added detail; such sentences help create VARIETY. At the Intermediate Low level, simple sentences are enhanced by use of prepositional phrases, helping verb usage, as well as some adverbs and a variety of adjectives. I generally create independent sentences (ideas) that can be moved around without affecting the overall meaning of the response. There are still a number of errors in my response, but I have fairly good control of more basic sentences. I am feeling more confident in using different structures and expanding vocabulary and taking more risks with my responses.
          Мне нравится играть в игры с моим котом, он очень добрый. Мне нравится в нужное время с моими друзьями в парке, и я люблю читать книги на выходные.
          Level 5
          At this level, I can now create enough language to show groupings of ideas. My thoughts are loosely connected and cannot be moved around without affecting meaning. I can also create a few sentences with complexity and am able to use some transition words. I am also able to use more than just simple present tense, but often make mistakes when I try to use other tenses. My vocabulary use is expanding and I am able to use more than the usual, high frequency or most common vocabulary. I feel that I am able to create new language on my own and communicate my everyday needs without too much difficulty.
            Я люблю с друзьями торты печь. Каждый месяц друзья приезжают мне в гости и мы в месте едем в магазин и покупаем продукты которые нам надо чтобы испечь торт. После магазина мы приезжаем домой и начинаем вместе печь торт. Моя подружка Маша читает как делать торт. Алина и Юля достают все важные инструменты и ингредиенты чтоб зделать торт. И потом мы начинаем делать торт. Потом мы вместе уберемся. И когда торт с печется мы вместе чай пьем и общаемся. Это общение с друзьями меня очень ликует. Я думаю мы все хотели с друзьями общаться и иметь хорошее время вместе.
            Level 6
            At this level, I have good control of the language and feel quite confident about an increasing range of topics. There are still some occasional errors in my language production, but that does not hinder my ability to communicate what I need to share. I can use circumlocution to explain or describe things for which I do not know specific vocabulary or structures. I can understand and use different time frames and am just beginning to develop the ability to switch most time frames with accuracy. I can use transition words and concepts with some ease. My language has a more natural flow, but I still may have some unnatural pauses or hesitations.
              Я люблю играть в волейбол. Он мой любимый спорт и я им занимаюсь каждый день. Я играю с 9 других девочек и конечно иногда это сложно играть с столько много людей но это всегда весело. Когда ты любишь спорт тебе нравится тратить много время делать то что ты любишь. Я думаю это хорошо заниматься спортом много потому что ты много время тратишь но всё что ты делаешь хорошо для головы, мозгу, тела, и всё другого. Если ты будешь много времени делать что-то, это хорошо заниматься спортом. Из-за спорта я смогла сделать очень много интересных вещей в моей молодостью. Я очень много путешествовала и делала классные вещи с своей команды которыея буду всегда помнить.
              Level 7
              At this level my response contains a number of complexities with higher degree of accuracy. Such language allows me to address each aspect of the prompt more completely and with more depth of meaning. I am able to use Advanced vocabulary or Advanced terms, conjugations etc. with confidence. I feel that I can create natural flow using as much detail and descriptive language as possible to create a clear picture. Errors with more complex structures may still occur. My ability to switch time frames begins to increase in accuracy.
                Мне нравится заниматься в спорт зале со штангой и на других тренажорах, так как я люблю выполнять разные физические упражнения и спустя некоторое время наблюдать за своим прогрессом. Прогресс заключается в том, что ты можешь поднимать больший вес чем раньше и выглядишь намного лучше. С того времени как я стал заниматься этим, у меня появилось больше сил и желание продолжать заниматься спортом. Такой вид занятий хорошо развивает физическую силу, а также и умение достигать своей цели. Такого рода физические упражнения помогают не только телу стать крепче и сильнее, но и развить в себе характер и стремления к чему то большему, что нас заставляет идти вперед и не бояться трудностей. Все хотят выглядить красиво и быть сильным, особенно молодые парни, хотя не у всех хватает силы воли продолжать ежедневные тренировки. Я считаю что такой вид занятий помогает начать уважать себя и других как личностей. Много людей сегодня себя недооценивают, но это может исправить спорт, если только захотеть.
                Level 8
                At this level my response demonstrates my ease with the language. I am able to create a response which not only addresses each aspect of the prompt, but delves into each point with clarity and concise language. I am able to incorporate a number of more complex structures as well as Advanced vocabulary and Advanced phrases with a higher degree of accuracy throughout the majority of the response. The language I create has a natural flow due to the way I incorporate a variety of patterns and complexities into my response. My response shows my ability to create language that has sophistication of language skills and syntactical density. My ability to switch time frames accurately is evident, if called for in the prompt.
                  Мое любимое занятие – бодибилдинг. Я стал заниматься этим спортом совсем неподготовленным. И ведь что самое интересное в этом, что я раньше не задумывался о том, что это будет так круто. Итак, собственно как все началось. Захотел я быть похожим на атлетичных и спортивных людей. Я всегда восхищался тем, что они так классно и здорово выглядят. И знаете что? Я тоже захотел стать как они. Они обычные люди, как и я, подумав и решил что да, тоже буду заниматься спортом. В 14 лет я со своим одноклассником записались в спортивный клуб. Когда мы зашли внутрь, то сразу же мы с ним увидели красивую девушку, которая работала в этом клубе и принимала посетителей в спорт зал. Как я вспоминаю, это было настолько красиво, что со своим одноклассником встали в ступор и даже было какое-то чувство страха, что мы с ним не спортивные. Но с потом и кровью, как говориться, мы записались в зал. Я человек такой, что перед тем как делать какую-то работу, я всегда об этом почитаю и улучшу свои знания об этом. В данный момент, перед тем как я решился пойти в спортзал, я много читал и смотрел поучительные видео об этом виде спорта. Как правильно питаться, как правильно упражняться и все в этом роде. Прошло время и я стал профессионально заниматься бодибилдингом. И это стало не только моим хобби или каким-то развлечением, но и моей будущей профессией. У меня появилось много опыта и почему же мне не поделиться этим опытом с другими людьми? Но как показал мой жизненный опыт, не всякий спорт, может понравиться, да и не только спорт. В раннем детстве, мои родители тоже подумывали о том, что я буду заниматься спортом. И в 6 лет родители отдали меня в секцию "Каратэ". Позанимавшись там около 8 лет, мне настолько стало противно туда ходить, что я бросил этот вид спорта раз и на всегда. А вот занятие бодибилдингом, я занимаюсь им более 10 лет, и это даже чуточки не надоедает. И какой же вывод с этого? Занимайтесь тем, чем вы хотите заниматься и тогда у вас все будет хорошо и жизнь пойдёт как по маслу, как это сделалось у меня.

                  Updated April 2022

                  Stay up to Date

                  Sign up with your email address to receive news and updates.
                  Scroll to Top