كيف تحصل على أقصى استفادة من برنامج اللغة الخاص بك في مدرستك؟
بالنسبة للعديد من المدارس في جميع أنحاء البلاد ، الجواب هو نفسه: العبرية في المركز. تعمل المنظمة غير الربحية مع المدارس من جميع الأحجام في جميع أنحاء البلاد لمساعدتهم على إنشاء برامج لغوية عالية الأداء تتوافق مع رؤيتهم وأهدافهم لتعزيز اللغة والثقافة العبرية.
إذن ، ما هو سر هذا البرنامج؟ بيانات!
تستخدم اللغة العبرية في المركز نهج الكفاءة القائم على البيانات لإعداد المعلمين والمساعدة في بناء برامج اللغة التي تخلق متحدثين بارعين حقا باللغة العبرية ، وهي مهمة يسهل قولها أكثر من فعلها للعديد من برامج اللغة.
"في المدارس التي يكون فيها معظم معلمي اللغة العبرية من الناطقين بها ولكن ليس لديهم بالضرورة خلفية في تعليم اللغة، من المهم منحهم الأدوات اللازمة لتحقيق أقصى قدر من نتائج الطلاب ودمج اللغة والثقافة في جميع مناهجهم الدراسية"، أوضح أرني وينشال، الرئيس والمدير التنفيذي للغة العبرية في المركز.
أرادت هذه المدارس الاستثمار أكثر في التطوير المهني لمعلميها ، وإدخال أدوات متطورة من مجال اكتساب اللغة الثانية ، مع التركيز بشكل خاص على التقييم. لهذا السبب، قبل ست سنوات، تحولت اللغة العبرية في المركز إلى Avant، وعملت المنظمتان معا لتطوير أول اختبار لقياس الكفاءة (STAMP) للغة العبرية على أساس المعايير.
قيمة اختبار الكفاءة اللغوية
ومع ذلك ، لم تكن المدارس على متن اختبار اللغة على الفور. العديد من المدارس التي تدرس فيها اللغة العبرية ليس لديها ميزانية للتقييم. "مجرد تعويد المدارس على فكرة التقييم كان تحديا. ولكن عندما أوضحنا لهم كيف يمكن ل Avant توفير بيانات موثوقة وفعالة من حيث التكلفة لتتبع تقدم الطلاب على مدار عدة سنوات ، بدأوا في فهم القيمة. يعمل مستشارونا مع المدارس لتحليل هذه البيانات من أجل قياس تقدم الطلاب مقابل التوقعات الواضحة ".
صدم مجتمع مدرسة تشارلز إي سميث اليهودية النهارية بالتحسن السريع الذي شهده طلابه بمجرد تغيير النهج التربوي بمساعدة اللغة العبرية في المركز وأدوات Avant.
"إن وجود بيانات متعمقة لدعم هذه النتائج لم يساعد فقط في التحقق من صحة النهج الجديد ، ولكنه سمح للمعلمين بالاستمرار في تعديل وتحسين أساليبهم ، والعمل مع طلاب محددين على نقاط القوة والضعف لديهم. لقد اقتنع الجميع في مدرستنا بنهج الكفاءة الآن ، "قالت دانييلا فريدمان ، مديرة برنامج اللغة العبرية في المدرسة ل K-5.
يقول وينشال إن فريق Avant يقدم البيانات بتنسيق مباشر وبديهي مع رؤى قابلة للتنفيذ تساعد معلمي اللغة على إحداث فرق كبير في نهجهم. إنه جهد جماعي حقيقي ، مع Avant ، العبرية في المركز ، وقيادة المدرسة تعمل معا لمساعدة المعلمين على التمييز وإضفاء الطابع الفردي على التدريس والتعلم لصالح طلابهم.
قال وينشال: "من خلال هذا النهج ، نشجع التركيز على ما يمكن للطلاب فعله بالمهارات اللغوية التي تعلموها بدلا من ما إذا كان بإمكانهم حفظ المعلومات وتكرارها". "لقد كانت أدوات التقييم الخاصة ب Avant لا تقدر بثمن بالنسبة لنا وللمدارس والمعلمين من أجل فهم التدخلات التي لها أكبر تأثير."
تتطلب اللغة العبرية في المركز من جميع المدارس التي يعملون معها أن يكون لديها خطة تقييم تتعقب التقدم مقابل الأهداف القابلة للقياس ، وهم يوصون دائما ب Avant.
لمزيد من المعلومات حول امتحان الكفاءة اللغوية للغة العبرية Avant STAMP، انقر هنا.
لمزيد من المعلومات حول اللغة العبرية في المركز، انقر هنا.
انقر هنا لقراءة المزيد عن مدرسة تشارلز إي سميث اليهودية النهارية ونتائجها الرائعة بعد العمل مع اللغة العبرية في المركز وتغيير نهجها.
حول تقييم أفانت
تتمثل مهمة Avant في تحسين تعليم وتعلم اللغة في الولايات المتحدة وحول العالم من خلال اختبار الكفاءة اللغوية الفعال والتطوير المهني. منتجاتنا ليست فقط للمعلمين ولكن أيضا للأعمال والوكالات الحكومية التي ترى التأثير الإيجابي الكبير من أعضاء الفريق ثنائي اللغة.
انقر هنا للبدء في طريقك إلى الكفاءة
