كيف يحدد كارل أهدافه
يقول: "كل عام ، لدي هدف تربوي واحد على الأقل أركز عليه". "ربما تقنية أو مجموعة جديدة من المواد."
وكيف يعرف ما إذا كانت هذه الابتكارات تعمل أم لا؟
"الطوابع هي التحقق من الواقع. كل ما أفعله يقاس مقابل الطوابع ".
درجات كفاءة الطالب هي المتغير التابع في تجاربه التي لا تنتهي في كيفية تحسين برنامجه.
هذه المعلومات مهمة بشكل خاص لأن كارل هو عضو هيئة التدريس الوحيد في اللغة الصينية ، لذلك من الصعب الحصول على تعليقات جماعية في جامعة ساوث وسترن .
رسم نتائج الطالب وكيف يحلل بيانات الطوابع
كان كارل من أوائل المتبنين ل STAMP ولديه الآن أحد عشر عاما من بيانات أداء الطلاب الموضوعة في مخطط ملون. يشير الخط الأحمر المتصاعد باطراد إلى أن الأداء العام للطلاب قد تحسن حول مستوى فرعي واحد من الكفاءة على مر السنين.
من أول الأشياء التي تعلمها من بيانات STAMP هو أنه كان بحاجة إلى استكمال كتابه المدرسي.
حققت هذه التجربة الأولى نجاحا باهرا ، كما يتضح من المنحدر التصاعدي الحاد لمخططه في تلك السنوات القليلة الأولى.
ابتكار ناجح آخر كان إعطاء الطلاب ممارسة الإملاء بانتظام كواجب منزلي. ويوضح قائلا: "لقد ساعد هذا الطلاب حقا على تعيين الأصوات بصريا إلى أحرف صينية". إنه يعلم أن هذا صحيح لأن الخطوط على الرسم البياني الخاص به أظهرت مرة أخرى ارتفاعا ملحوظا.
يكمن جمال إجراء التحليل بنفسه في أنه يمكنه تطبيق السياق المحلي على التفسير. يقول: "انخفضت درجاتنا في عام 2017 ، لكنني لم أكن قلقا. كنت أعرف أن السبب في ذلك هو أنني بدأت في تطبيق السياسة بصرامة على كل طالب أن يأخذ STAMP. في السنوات السابقة ، تخطى بعض الطلاب ذوي الأداء المنخفض ذلك ، مما أدى إلى تضخيم المتوسط بشكل مصطنع ".
بعد هذا التراجع المؤقت ، ارتفعت درجات 2018 مرة أخرى ، كما هو متوقع.
الحدس والبيانات
يأتي الإنساني فيه بأفكار جديدة كل عام. ثم يتحقق العالم فيه من قفزته الأخيرة في الحدس التربوي مقابل بيانات الكفاءة.
هدف العام المقبل هو إيلاء اهتمام أوثق لاحتياجات الطلاب الفردية. للتمييز بين التعليمات. عندما يحصل على تقارير كفاءة الطلاب من Avant في الربيع المقبل ، سيعرف مدى فعالية هذا التركيز الجديد.
يقول: "الطوابع الآن في الحمض النووي للبرنامج". "كل ما أقوم به يهدف إلى - ويقاس بدرجات كفاءة الطلاب."
حول تقييم أفانت
انقر هنا للبدء في طريقك إلى الكفاءة
