캐롤라이나 피노바

INNOVA에서는 2년 동안 Avant와 협력해 왔습니다. 그들의 고객 서비스와 제품 품질은 매우 뛰어났습니다. 현재 코스타리카에서 저희는 Avant와 함께 하는 유일한 회사이며, 덕분에 학생들이 자격증과 결과를 얻는 데 있어 더욱 특별함을 느낄 수 있게 되었습니다. 또한 저희 교사 팀은 Avant 플랫폼 사용에 대해 100% 교육을 받았으며, 친숙하고 사용하기 쉬우며 보고서가 매우 완벽합니다. STAMP 4S 시험은 매우 훌륭하며 이제 CEFR과 협력하여 다른 분야로 회사를 확장할 수 있는 더 많은 기회를 얻게 되어 매우 기쁩니다.

기술 및 학술 서비스는 매우 훌륭하며, 현재 문제를 해결하기 위해 항상 신속하고 민첩하게 대응합니다. Avant의 가족이 된 것을 매우 기쁘게 생각하며, 그들의 성장을 목격했고 함께 일하게 되어 매우 영광스럽게 생각합니다. 앞으로도 함께 이중 언어 사용을 촉진하는 데 힘을 보태겠습니다!

캐롤라이나 예비 CEO, INNOVA 학습 허브, 코스타리카
발레리 슐

저는 최근에 처음으로 8학년 학생들을 대상으로 STAMP 평가를 실시했습니다. 제가 프로그램에 투자한 것 중 가장 좋은 돈입니다. 제가 얻은 데이터는 제 프로그램에 거울이 되어 제가 하는 일을 열심히 들여다보고 성공을 축하하게 해줍니다.

발레리 슐 교사, 로저스 파크 몬테소리 학교, 일리노이주 시카고

Avant의 배치 평가의 정확성, 일관성 및 효율성은 캘리포니아 주립대 샌버나디노의 학생, 교수자 및 교직원이 보다 성공적인 세계 언어 프로그램을 개발하는 데 도움이 되었습니다. 캘리포니아 주립대학교의 통계에 따르면 Avant의 배치 평가는 학생의 언어 코스 레벨을 결정하는 데 있어 높은 정확도를 자랑합니다. 이 시험은 관리가 간단하고 학생들이 사용하기 쉬우며 완전히 온라인으로 진행됩니다.

알리샤 티몬스 캘리포니아 주립대학교 샌버나디노 멀티미디어 언어 센터 디렉터

Avant 평가에서 제공한 전문성 개발 교육은 매우 유용했습니다. Avant는 교사들에게 시험을 효과적으로 시행하는 방법을 보여주었습니다. 교사들은 시험 결과에서 데이터를 해석하는 방법도 배웠습니다. Avant 트레이너는 데이터를 사용하여 학생의 강점과 약점을 파악하는 방법을 시연했습니다. 이 교육은 학생들의 요구에 더 잘 맞도록 수업을 조정하는 데 도움이 되었습니다.

알마 레예스 몽고메리 타운십 교육구, 뉴저지 주 스킬맨의 K-12 세계 언어 및 ESL 감독관

홉킨스-난징 센터에 지원하는 학생들의 중국어 능력 수준을 테스트하기 위해 지난 몇 년 동안 Avant STAMP를 사용해 왔습니다. Avant STAMP는 엄격하고 정확한 시험으로 관리하기 쉽습니다. 이 시험은 우리가 평가해야 하는 실제 중국어 능력을 측정합니다. 모든 국제 교환 프로그램에서 학생들의 언어 성장을 측정하고, 프로그램 효과를 평가하거나, 프로그램 입학을 위해 Avant STAMP를 사용하는 것을 고려할 것을 권하고 싶습니다.

매들린 로스

아방 스탬프 평가는 학생들이 자신의 숙련도를 측정할 수 있는 실제 과제를 제공합니다. 보고서에는 학생과의 수업과 학부모 및 관리자와의 대화에서 숙련도 목표를 향한 측정 가능한 진전을 보여주기 위해 사용할 수 있는 훌륭한 피드백이 포함되어 있습니다. 평가의 적응형 특성 덕분에 학생들은 성공감을 느끼고 자신이 다른 언어로 얼마나 잘 의사소통하고 이해할 수 있는지에 대한 통찰력을 얻을 수 있습니다.

안나 메예시 수석 교사, 스페인어

저희는 2011년부터 모든 언어 수업에서 아방 스탬프 시험을 시행하기 시작했습니다. 데이터를 통해 얻은 결과는 중학교부터 고등학교까지 커리큘럼을 재구성, 수정 및 변경하는 데 큰 도움이 되었습니다.

저는 때때로 교사들이 커리큘럼 시간이 매우 빠듯하다고 느끼며, 외부에서 시행되는 이 시험에 왜 두 수업 시간을 할당해야 하는지, 학생들의 성적이 어떻게 나올지는 우리가 통제할 수 없다는 점을 충분히 이해합니다. 바로 이 점이 학교에서 Avant의 평가를 고려해야 하는 이유라고 생각합니다. 외부 시험이기 때문에 교사로서 학생의 능력에 대한 인상을 확인할 수 있는 시험 문제를 설계하는 경향이 있기 때문에 교사 편향이 없습니다. 우리는 학생들이 잘할 것으로 예상되는 문제를 설계하는 경향이 있습니다. 따라서 교사가 만든 문제는 매우 훌륭하지만 학생들의 실제 실력을 정확하게 반영하지 못할 수 있습니다.

란팅 쉬 K-12 세계 언어 부서장, 런던 아메리칸 스쿨, 영국 런던

미셸 아오키 시애틀 공립학교
페그 보버

STAMP 시험은 매우 학생 친화적입니다. 학생들은 시험 사이트에 로그인한 후 거의 또는 전혀 도움 없이 스스로 시험을 치를 수 있었습니다. STAMP 4에 사용된 주제, 그림, 프롬프트 및 언어는 고등학생에게 완벽하게 적합했으며 커리큘럼에서 실시하는 능력 테스트 유형과도 관련이 있었습니다.

STAMP 시험은 문해력 인증에 대한 학생의 능력을 평가하는 데 유용한 도구입니다. 향후에는 커리큘럼을 평가하고 필요에 따라 학생을 배치하는 데 사용할 계획입니다.

페그 보버 링컨-웨이 커뮤니티 고등학교 학군 #210, 일리노이주, 세계 언어 학과장
라이언 테오도리치

2015년 가을, 우리 학군에서는 처음으로 스페인어, 중국어, 프랑스어 또는 독일어 언어 능력을 확인하기 위해 레벨 1-3의 고등학생을 대상으로 Avant STAMP 4S 평가를 실시했습니다. 첫 번째 시험은 매우 순조롭게 진행되었습니다. 효과적인 교육과 탁월한 영업 지원 덕분에 교사들이 Avant STAMP 4S를 성공적으로 시행할 수 있었습니다.

수집된 데이터와 개별 점수를 보고하는 Avant STAMP의 방식은 교사에게 정보를 제공하는 데 도움이 됩니다. 학기 중 다양한 시기에 STAMP를 시행할 수 있어 학생들이 자신의 성장을 확인할 수 있어 동기 부여가 되었습니다.

아방 스탬프 4S는 영어 이외의 언어를 아는 학생에게 국가 공인 평가에서 실력을 입증하여 최대 4학점의 고등학교 학점을 취득할 수 있는 기회를 제공하는 데 사용됩니다. 또한 졸업장과 성적표에 문해력 인증 도장을 받을 자격이 있는 졸업생을 결정할 때도 STAMP 4S를 사용합니다.

라이언 테오도리치 세계 언어 관리자, 에버그린 공립학교, 워싱턴 주 밴쿠버
알링턴 공립학교

아방가르드 스탬프 4S 및 아방가르드 스탬프 4Se는 알링턴 공립학교에서 8 년 이상 사용되어 18,000 명 이상의 학생들이 고등학교 졸업시 최소 두 가지 언어에 능숙하다는 APS의 사명을 완수하는 데 도움이되었습니다. Avant STAMP 데이터를 활용하면 커리큘럼 및 교육에서 정보에 입각 한 의사 결정을 내릴 수 있습니다. 스탬프는 APS 모든 학교에서 세계 언어 및 세계 언어 능력에 대한 토론을 형성하는 데 중요한 역할을합니다.

알링턴 공립학교 알링턴, 버지니아
캘리포니아 주립대 U 로고.

캘리포니아 주립대 샌버나디노의 학생, 강사 및 교직원은 Avant PLACE의 정확성, 일관성 및 효율성을 통해 보다 성공적인 세계 언어 프로그램을 개발할 수 있었습니다. 캘리포니아 주립대의 통계에 따르면 Avant PLACE는 학생의 어학 코스 레벨을 결정하는 데 있어 높은 정확도를 자랑합니다. Avant는 고도로 훈련된 평가자를 사용하여 학생 평가를 평가하기 때문에 학생 배치에 관여해야 하는 교사의 부담을 덜어줍니다. 그러나 시험 평가 결과 학생이 레벨 사이에 있는 것으로 나타나면 교사가 개입하여 학생이 어디에 속할지 결정할 수 있습니다. 마지막으로, Cal State는 Avant PLACE의 효율성을 중요하게 생각합니다. 이 시험은 관리가 간단하고 학생들이 사용하기 쉬우며 완전히 온라인으로 진행됩니다.

캘리포니아 주립대, 샌버나디노 캘리포니아주 샌버나디노

스테파니 요르바 & 모건 린드버그 포틀랜드 커뮤니티 칼리지
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