Beth F. World Language Curriculum Facilitator"To była najlepsza obsługa klienta i doświadczenie, jakie kiedykolwiek miałem. Bardzo dziękuję za całą pomoc i za to, że nie pobieracie opłat za nagrania dwóch dziewczyn, które nie zadziałały. Od początku do końca nasze doświadczenie z testem STAMP było na najwyższym poziomie. Dziękuję za tak niesamowite doświadczenie!"
Carolina Prestinary CEO, INNOVA Learning Hub, Costa RicaW INNOVA pracujemy z Avant od dwóch lat. Ich obsługa klienta i jakość produktów jest wyjątkowa. W Kostaryce jesteśmy jedynymi, którzy teraz mają Avant, co sprawiło, że nasi studenci czują się bardziej wyjątkowi, zdobywając certyfikaty i wyniki. Dodatkowo, nasz zespół nauczycieli jest w 100% przeszkolony do korzystania z platform Avant i uważa je za przyjazne i łatwe w użyciu, a ich raporty są bardzo kompletne. Testy STAMP 4S są doskonałe i teraz jesteśmy bardzo podekscytowani pracą z CEFR, co da nam więcej możliwości rozszerzenia naszej firmy w innych obszarach.
Usługi techniczne i akademickie są doskonałe, zawsze obsługują nas bardzo szybko i sprawnie, aby rozwiązać nasze bieżące problemy. Jesteśmy bardzo zadowoleni, że możemy być częścią rodziny Avant, byliśmy świadkami ich wzrostu i czujemy się bardzo zaszczycone, że możemy być ich częścią. Kontynuujemy dodawanie i wspieranie promowania dwujęzyczności razem!
Valerie Shull Teacher, Rogers Park Montessori School, Chicago, ILNiedawno przeprowadziłem po raz pierwszy ocenę STAMP dla moich uczniów z 8 klasy. To najlepsze pieniądze, jakie kiedykolwiek wydałem na mój program - dane, które otrzymuję, są jak lustro pokazujące mój program i zmuszają mnie do dokładnego przyjrzenia się temu, co robię, oraz do świętowania sukcesów.
Alysha Timmons Director, Multimedia Language Center, California State University San BernardinoDokładność, spójność i efektywność testu poziomującego Avant pomogły studentom, instruktorom i personelowi na California State University w San Bernardino w rozwijaniu bardziej udanego programu nauczania języków obcych. Statystyki z Cal State pokazują, że test poziomujący Avant ma wysoki poziom dokładności w określaniu poziomu kursu językowego dla studenta. Testy są proste w administracji, łatwe do użycia dla studentów i są całkowicie online.
Alma Reyes K-12 Supervisor of World Languages & ESL, Montgomery Township School District, Skillman, NJSzkolenie z rozwoju zawodowego, które dostarczyło Avant Assessment, było niezwykle pomocne. Avant pokazało nauczycielom, jak skutecznie przeprowadzać test. Nasi nauczyciele nauczyli się również, jak interpretować dane z wyników testów. Trener Avant pokazał, jak korzystać z danych, aby określić mocne i słabe strony uczniów. To szkolenie pomogło nam dostosować nauczanie do lepiej spełnienia potrzeb uczniów.
Madelyn RossUżywamy Avant STAMP od kilku lat do testowania poziomu biegłości języka chińskiego u studentów ubiegających się o miejsce w Centrum Hopkins-Nanjing. Avant STAMP to rygorystyczny i dokładny test, który jest łatwy do przeprowadzenia. Mierzy on rzeczywiste umiejętności posługiwania się językiem chińskim, które musimy ocenić. Zachęcałbym każdy międzynarodowy program wymiany do rozważenia użycia Avant STAMP w swoich programach do mierzenia postępów językowych studentów, oceny skuteczności programu lub do przyjęć na program.
Anna Megyesi Lead Teacher, SpanishAvant STAMP Assessment dostarcza uczniom zadań zaczerpniętych z prawdziwego świata, aby ocenić ich biegłość. Raporty zawierają doskonałe informacje zwrotne, które mogą być wykorzystane podczas lekcji z uczniami, a także w rozmowach z rodzicami i administratorami, aby pokazać mierzalny postęp w kierunku osiągnięcia celów biegłości. Adaptacyjny charakter oceny pozwala uczniom poczuć się na sukcesie i zyskać wgląd w to, jak dobrze są w stanie komunikować się i zrozumieć inny język.
Lanting Xu K-12 World Languages Department Head, The American School in London, London, UKRozpoczęliśmy implementację testu Avant STAMP we wszystkich naszych klasach językowych w 2011 roku. Wyniki, które uzyskaliśmy z danych, były niezwykle pomocne pod względem przekształcania, modyfikowania i zmieniania naszego programu nauczania od szkoły średniej aż po szkołę średnią.
W pełni rozumiem, że czasami nauczyciele mają poczucie, że ich czas na realizację programu nauczania jest niezwykle napięty, dlaczego więc powinienem przeznaczyć dwie lekcje na ten test, który jest przeprowadzany zewnętrznie, a jak moi uczniowie sobie poradzą, jest poza naszą kontrolą. Myślę, że to jest właśnie powód, dla którego szkoły powinny rozważyć przystąpienie do ocen Avant. Ponieważ są to testy zewnętrzne, nie mają one tego rodzaju uprzedzeń nauczycielskich, ponieważ jako nauczyciele mamy tendencję do tworzenia pytań testowych, które potwierdzą nasze wrażenie na temat zdolności uczniów. Mamy tendencję do tworzenia pytań, na które wiemy, że uczniowie odpowiedzą dobrze. Tak więc tego rodzaju nauczycielskie pytania, choć bardzo dobre, mogą nie odzwierciedlać bardzo dokładnie rzeczywistego poziomu biegłości naszych uczniów.
Michele Aoki Seattle Public Schools
Korek Pływakowy World Languages Department Chair, Lincoln-Way Community High School District #210, ILTest STAMP jest niezwykle przyjazny dla uczniów. Gdy tylko studenci zalogowali się na stronę testową, sami przeprowadzali się przez egzamin z minimalnym lub brakiem pomocy. Tematy, obrazki, polecenia i język używany w STAMP 4s były doskonale odpowiednie dla uczniów szkół średnich i korelowały z typem testów sprawdzających, które przeprowadzamy w naszym programie nauczania.
Test STAMP to świetne narzędzie do oceny biegłości językowej uczniów dla Pieczęci Dwujęzyczności. Planujemy go używać w przyszłości do oceny naszego programu nauczania oraz do rozmieszczenia uczniów w razie potrzeby.
Ryan Theodoriches Manager of World Languages, Evergreen Public Schools, Vancouver, WAJesienią 2015 roku, mój okręg po raz pierwszy przeprowadził test Avant STAMP 4S dla uczniów szkół średnich na poziomach 1-3, aby określić ich biegłość językową w języku hiszpańskim, chińskim, francuskim lub niemieckim. Nasza pierwsza runda testów przebiegła bardzo sprawnie. Efektywne szkolenie i doskonałe wsparcie sprzedaży pomogły nauczycielom odnieść sukces w implementacji Avant STAMP 4S.
Sposób, w jaki Avant STAMP gromadzi dane i indywidualne wyniki, pomaga kształtować praktykę nauczycielską. Możliwość wdrożenia STAMP w różnych momentach roku szkolnego pozwoliła uczniom na obserwację swojego rozwoju, co było dla nich motywujące.
Avant STAMP 4S jest używany, aby dać uczniom, którzy znają język inny niż angielski, możliwość zdobycia do czterech punktów kredytowych w szkole średniej, poprzez wykazanie swojej biegłości na ogólnokrajowym egzaminie. Używamy również STAMP 4s, aby określić, którzy z kończących uczniów kwalifikują się do otrzymania Pieczęci Dwujęzyczności na swoim dyplomie i transkrypcie.
Arlington Publiczne Szkoły Arlington, VirginiaAvant STAMP 4S i Avant STAMP 4Se są używane przez Arlington Public Schools od ponad 8 lat, aby pomóc w realizacji misji APS, która polega na tym, że ponad 18 000 ich uczniów będzie biegłych w co najmniej dwóch językach po ukończeniu szkoły średniej. Wykorzystanie danych Avant STAMP pozwala na świadome podejmowanie decyzji w zakresie programu nauczania i instrukcji. STAMP odgrywa znaczącą rolę w APS, kształtując dyskusję na temat języków świata i biegłości językowej w każdej z ich szkół.
Uniwersytet Stanowy Kalifornii, San Bernardino San Bernardino, CaliforniaDokładność, spójność i efektywność Avant PLACE pomogły studentom, instruktorom i personelowi na California State University w San Bernardino w rozwijaniu bardziej udanego programu języka światowego. Statystyki z Cal State pokazują, że Avant PLACE ma wysoki poziom dokładności w określaniu poziomu kursu językowego dla studenta. Ponieważ Avant ocenia oceny studentów za pomocą wysoko wykwalifikowanych oceniających, Cal State zapewnia ulgę nauczycielom, którzy muszą być zaangażowani w umieszczanie studentów. Jednak, gdy ocena testu wskazuje, że student jest pomiędzy poziomami, nauczyciele mogą interweniować i określić, gdzie student należy. Na koniec, Cal State ceni efektywność Avant PLACE; testy są proste do przeprowadzenia, łatwe dla studentów do użycia i są całkowicie online.
Stephanie Yorba & Morgan Lindberg Portland Community College