Carolina PInnova

En INNOVA llevamos dos años trabajando con Avant. Su servicio al cliente y la calidad de sus productos ha sido extraordinaria. En Costa Rica ahora somos los únicos con Avant, lo que ha hecho que nuestros estudiantes se sientan más exclusivos con la obtención de los certificados y resultados. Adicionalmente nuestro equipo de profesores está 100% capacitado en el uso de las plataformas Avant y las consideran amigables y fáciles de usar, y sus reportes son muy completos. Las pruebas STAMP 4S son excelentes y ahora estamos muy emocionados de trabajar con CEFR, lo cual nos dará más oportunidad de expandir nuestra empresa en otras áreas.

El servicio técnico y académico son excelentes, siempre nos atienden muy rápido y de manera ágil para resolver nuestros inconvenientes actuales. Estamos muy contentos de formar parte de la familia Avant, hemos sido testigos de su crecimiento y nos sentimos muy honrados de formar parte de ellos. ¡Seguimos sumando y ayudando a fomentar el bilingüismo juntos!

Carolina Prestinary Directora General, INNOVA Learning Hub, Costa Rica
valerie shull

Recientemente he administrado la evaluación STAMP por primera vez a mis alumnos de 8º curso. Es el dinero que mejor he invertido en mi programa: los datos que obtengo me sirven de espejo y me hacen analizar lo que hago y celebrar los éxitos.

Valerie Shull Profesora, Rogers Park Montessori School, Chicago, IL

La precisión, consistencia y eficiencia de la evaluación de nivel de Avant ha ayudado a los estudiantes, instructores y personal de la Universidad Estatal de California en San Bernardino a desarrollar un programa de idiomas más exitoso. Las estadísticas de Cal State muestran que la evaluación Avant Placement tiene un alto nivel de precisión en la determinación del nivel del curso de idiomas para un estudiante. Las pruebas son sencillas de administrar, fáciles de usar para los estudiantes y están completamente en línea.

Alysha Timmons Directora, Centro de Idiomas Multimedia, Universidad Estatal de California en San Bernardino

La formación para el desarrollo profesional impartida por Avant Assessment fue extremadamente útil. Avant mostró a los profesores cómo administrar eficazmente la prueba. Nuestros profesores también aprendieron a interpretar los datos de los resultados de las pruebas. El formador de Avant demostró cómo utilizar los datos para determinar los puntos fuertes y débiles de los alumnos. Esta formación nos ayudó a ajustar la enseñanza para satisfacer mejor las necesidades de los alumnos.

Alma Reyes K-12 Supervisora de Idiomas del Mundo y ESL, Distrito Escolar de Montgomery Township, Skillman, NJ

Llevamos varios años utilizando el Avant STAMP para evaluar el nivel de chino de los estudiantes que solicitan plaza en el Centro Hopkins-Nanjing. Avant STAMP es una prueba rigurosa, precisa y fácil de administrar. Mide los conocimientos reales de chino que necesitamos evaluar. Yo animaría a cualquier programa de intercambio internacional a considerar el uso de Avant STAMP en sus programas para medir el crecimiento lingüístico de los estudiantes, evaluar la eficacia del programa o para la admisión al programa.

Madelyn Ross

Avant STAMP Assessment proporciona tareas del mundo real para que los estudiantes midan su competencia. Los informes incluyen comentarios excelentes que pueden utilizarse en las clases con los alumnos y en las conversaciones con los padres y los administradores para mostrar un progreso cuantificable hacia los objetivos de competencia. La naturaleza adaptativa de la evaluación permite que los alumnos se sientan capaces de comunicarse y comprender un idioma diferente.

Anna Megyesi Profesora principal, español

Empezamos a aplicar la prueba Avant STAMP en todas nuestras clases de idiomas en 2011. Los resultados que obtuvimos de los datos han sido muy útiles para remodelar, modificar y cambiar nuestro plan de estudios desde la enseñanza media hasta la secundaria.

Comprendo perfectamente que a veces los profesores piensen que el tiempo de su plan de estudios es extremadamente limitado, ¿por qué debería dedicar dos periodos de clase a esta prueba que se administra externamente y cuyo rendimiento de mis alumnos está fuera de nuestro control? Creo que esa es precisamente la razón por la que los centros escolares deben plantearse realizar las evaluaciones de Avant. Como son pruebas externas, no tienen ese tipo de sesgo del profesor, porque como profesores tendemos a diseñar preguntas de prueba que confirmen nuestra impresión sobre la capacidad de los estudiantes. Tendemos a diseñar las preguntas en las que sabemos que los alumnos van a rendir bien. Así que ese tipo de preguntas generadas por el profesor, aunque muy buenas, pueden no reflejar con precisión el nivel real de competencia de nuestros alumnos.

Lanting Xu K-12 World Languages Department Head, The American School in London, Londres, Reino Unido

Michele Aoki Escuelas Públicas de Seattle
Peg Bobber

El examen STAMP es muy fácil de usar. Una vez que los estudiantes se registraron en el sitio de pruebas, realizaron el examen por sí mismos sin apenas ayuda. Los temas, las imágenes, las preguntas y el lenguaje utilizados en STAMP 4s eran perfectamente apropiados para estudiantes de secundaria y se correspondían con el tipo de pruebas de aptitud que realizamos en nuestro plan de estudios.

La prueba STAMP es una gran herramienta para evaluar la competencia de los estudiantes para el Sello de Alfabetización Bilingüe. Tenemos previsto utilizarlo en el futuro para evaluar nuestro plan de estudios y para la colocación de los estudiantes, según sea necesario.

Peg Bobber Jefa del Departamento de Lenguas del Mundo, Lincoln-Way Community High School District #210, IL
Ryan Theodoriches

En otoño de 2015, mi distrito administró por primera vez la evaluación Avant STAMP 4S a estudiantes de secundaria de los niveles 1-3 para determinar su competencia lingüística en español, chino, francés o alemán. Nuestra primera ronda de pruebas se desarrolló sin problemas. La formación eficaz y el excelente apoyo comercial ayudaron a los profesores a aplicar con éxito Avant STAMP 4S.

La forma en que Avant STAMP informa sobre los datos recopilados y las puntuaciones individuales ayuda a informar la práctica del profesorado. La posibilidad de poner en práctica STAMP en distintos momentos del año escolar permitió a los alumnos ver su crecimiento, lo que les resultó motivador.

Avant STAMP 4S se utiliza para dar a los estudiantes que conocen un idioma distinto del inglés la oportunidad de obtener hasta cuatro créditos de bachillerato demostrando su competencia en una evaluación reconocida a nivel nacional. También utilizamos STAMP 4s para determinar qué estudiantes que se gradúan reúnen los requisitos para el Sello de Biliteracy en su diploma y expediente académico.

Ryan Theodoriches Director de Lenguas del Mundo, Escuelas Públicas Evergreen, Vancouver, WA
Colegios públicos de Arlington

Avant STAMP 4S y Avant STAMP 4Se han sido utilizados por las Escuelas Públicas de Arlington durante más de 8 años para ayudar a cumplir la misión de APS de que sus más de 18.000 estudiantes sean competentes en al menos dos idiomas al graduarse de la escuela secundaria. La utilización de los datos de Avant STAMP permite tomar decisiones informadas sobre el plan de estudios y la enseñanza. STAMP desempeña un papel importante en APS a la hora de dar forma al debate sobre las lenguas del mundo y el dominio de las lenguas del mundo en todas sus escuelas.

Colegios públicos de Arlington Arlington, Virginia
Logotipo de la Universidad Estatal de California.

La precisión, consistencia y eficiencia de Avant PLACE ha ayudado a los estudiantes, instructores y personal de la Universidad Estatal de California en San Bernardino a desarrollar un programa de idiomas mundiales más exitoso. Las estadísticas de Cal State muestran que Avant PLACE tiene un alto nivel de precisión en la determinación del nivel del curso de idiomas para un estudiante. Debido a que Avant evalúa las evaluaciones de los estudiantes utilizando calificadores altamente capacitados, Cal State proporciona alivio a los profesores que tienen que involucrarse en la colocación de los estudiantes. Sin embargo, cuando la evaluación indica que un estudiante se encuentra entre dos niveles, los profesores pueden intervenir y determinar a qué nivel pertenece el estudiante. Por último, Cal State valora la eficiencia de Avant PLACE; las pruebas son sencillas de administrar, fáciles de usar para los estudiantes y están completamente en línea.

Universidad Estatal de California, San Bernardino San Bernardino, California

Stephanie Yorba y Morgan Lindberg Colegio comunitario de Portland
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