2000년대 초, 오하이오주 데니슨 대학교의 교육 기술자인 셰릴 존슨은 Avant STAMP™ 평가에 대해 처음 알게 되었습니다. 당시 그녀는 자신의 부서에 이 평가를 추천하지 않았습니다. "새롭고 검증되지 않은 평가였기 때문입니다."라고 그녀는 말했습니다. 하지만 2008년에 존슨은 더 많은 것을 배우고 언어 능력 평가가 어떻게 프로그램을 개선하는 데 도움이 될 수 있는지 알아보기 시작했습니다. 그녀는 대학 언어학과에 이 프로그램을 추천했고, 그 후 몇 년 동안 이 프로그램을 사용하고 있습니다. 이제 데니슨의 언어 프로그램은 전공 신입생을 평가하고, 졸업생이 글로벌 문해력 인증서를 취득할 수 있도록 졸업 시험을 제공하며, 데이터를 사용하여 교육 과정을 개선하고, 행정 보고를 간편하게 하고 있습니다.
숙련도 공식 만들기
현재 데니슨의 언어학과는 전공 입학을 위해 모든 중급 수준의 학생을 평가하는 것으로 시작하는데, 일반적으로 213개의 회화 과정 또는 215개의 스페인어 작문 능력을 갖춘 학생을 대상으로 합니다. 데니슨에는 세 가지 언어 전공이 있습니다: 프랑스어, 독일어, 스페인어입니다. 입학 시험을 통해 교수들은 처음부터 학생들에게 무엇을 기대할 수 있는지 알 수 있습니다. 예를 들어, 존슨은 어느 해 IALLT 컨퍼런스에 참석했다가 주최 대학에서 학생들의 듣기 능력이 프로그램 내에서 가장 취약한 경향을 보인다는 이야기를 들었습니다. 데니슨의 스페인어 교수 중 한 명인 나우시카 마르코스 미구엘 박사와 존슨은 이전에 STAMP 시험 데이터를 가져와 학생들의 듣기 실력이 기대에 미치지 못한다는 사실을 발견했습니다. 훨씬 더 많은 STAMP 평가 데이터를 검토할 수 있는 대규모 대학에서 이러한 결과가 나왔다는 소식을 듣고, 이 기술이 많은 사람들에게 도전 과제이며 개선을 위해 집중해야 한다는 사실을 확인했습니다. 그 이후로 그들은 LyricsTraining.com 및 TEDED와 같은 도구를 통합하여 학습을 더욱 즐겁게 하고 언어 듣기 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 100레벨 과정에서도 목표 언어가 모국어인 파트너와 대화하는 TalkAbroad 및 Boomalang과 같은 도구를 구현할 수 있었습니다. 학생들은 이러한 옵션을 통해 학습하고 향상하는 것을 매우 좋아합니다. 그리고 더 높은 수준의 과정에 들어갈 준비가 더 잘 되어 있습니다.
승리를 위한 보고
존슨에 따르면, 이 보고서 덕분에 모든 사람의 업무가 훨씬 쉬워졌다고 합니다. 문화적 지식과 학문적 글쓰기를 증명하기가 훨씬 더 어려울 때 언어 능력 평가는 프로그램 효과에 대한 구체적인 증거를 제공합니다. "경영진은 이 프로그램을 좋아합니다."라고 Johnson은 말합니다. "경영진은 학과 졸업생들이 무엇을 알고 있는지 정확히 알고 있습니다."라고요. 수년에 걸쳐 Johnson은 학생들의 보고 능력이 확실히 향상되었음을 확인했습니다. 그녀는 여전히 학생들의 시험 점수를 기억하고 보고하기 위해 종이 결과와 스프레드시트를 세 개의 고리로 묶은 바인더를 보관하고 있습니다. 이제 그녀는 결과를 다운로드한 .csv 파일로 받아 개별 결과를 인쇄하거나 PDF로 저장하여 학생들에게 이메일로 보냅니다. Johnson은 실제 인쇄된 결과를 수업 시간에 나눠주면 학생 개개인이 자신의 실력을 정확히 파악할 수 있어 도움이 된다고 말합니다.
입증된 학생 성공 결과
데니슨은 수년에 걸쳐 프로세스를 개선해 왔습니다. 데니슨은 학생들이 졸업반에 '출구 테스트'를 통해 글로벌 문해력 인증서를 획득할 수 있다는 약속을 통해 전공에 충실하도록 독려하고 있습니다. 아랍어, 중국어, 일본어 등 데니슨에서 해당 언어를 전공했는지 여부와 관계없이 모든 언어 학습자는 아방 스탬프에 응시할 수 있습니다. Johnson은 학생들에게 STAMP 시험에 대한 정보, ACTFL 표준과 그 의미, 글로벌 문해력 인증서에 대한 몇 가지 짧은 문단, LinkedIn 프로필에 인증서를 올리는 것의 중요성에 대해 설명합니다. Johnson에 따르면 모든 학생들은 이 자격증이 유학, 인턴십 또는 구직에 어떻게 도움이 될 수 있는지 알고 싶어 합니다. 존슨은 시험을 치른 후 이름과 점수를 제출하여 글로벌 씰을 받게 되는데, "몇몇은 워킹 플루언시 자격증을 받고 돌아갑니다."라고 그녀는 말합니다. 이는 학과에서 프로그램의 효과를 입증하고 학습을 학생의 성취도와 연결할 수 있는 또 하나의 방법입니다. 지난 몇 년 동안 언어 능력 덕분에 취업에 성공한 학생들로부터 연락을 받기도 했습니다.
데니슨은 모든 고등 교육 기관이 평가 데이터를 활용하여 학생들의 언어 학습에 참여시키고, 언어 전공을 유지하고, 더 높은 학업 수준으로 졸업할 수 있도록 하는 방법을 보여주는 모델입니다. 예산이 부족하고 프로그램 삭감이 빈번하게 발생하는 이 시기에 이와 같은 증거 기반 프로그램은 분명한 이점이 있습니다.
대학에서 데이터 기반 숙련도 접근 방식을 시작하는 방법에 대해 자세히 알아보려면 다음 연락처로 문의하세요. 