Za każdym razem, gdy otwierał swój śpiewnik, zakładki spadały na podłogę. Wtedy przypomniał sobie, że jeden z jego kolegów z 3M opracował niedawno dziwny klej, który nie był zbyt lepki. Nałożył go na skrawki papieru i oto jego zakładki pozostały na swoim miejscu. Kiedy sekretarki 3M zdobyły te małe papier ki, zaczęły przyklejać je do notatek, folderów i ścian boksów. Dziś firma 3M sprzedaje około 50 miliardów karteczek Post-Its rocznie.
Nauczanie nauczycieli, jak oceniać biegłość językową
Kyle Ennis, wiceprezes Avant ds. edukacji i oceny, nie był w kościele, gdy nadszedł jego moment "Aha!". Był w New Jersey. "Tamtejsi przełożeni powiedzieli mi, że nauczyciele dorabiający jako osoby oceniające naSTAMP robili niesamowite rzeczy w klasie. Myśleli, że musimy prowadzić dla nich warsztaty metodologiczne. W rzeczywistości po prostu przeszli przez RaterConnection, nasz system szkolenia i certyfikacji online i zaczęli oceniać odpowiedzi uczniów według szczegółowych kryteriów".
Pamiętał, jak opracowywanie i wdrażanie ocen opartych na standardach jako japoński nauczyciel w latach 90. zmieniło jego klasę. Słyszał, jak inni mówili, że szkolenie OPI zmieniło ich jako nauczycieli. Być może, pomyślał Ennis, proces, który tworzy dokładnych oceniających, może stworzyć świetnych nauczycieli.
Aby przetestować to przeczucie, otworzył RaterConnection dla nauczycieli w okręgu szkolnym Lexington, S.C.. Po przeprowadzeniu ich przez proces, pozwolił im ocenić setki próbek uczniów. System online dawał im natychmiastową, konkretną informację zwrotną po każdej ocenie. Wyniki?
"Niesamowite. Wspaniałe. Po prostu... niesamowite", relacjonuje koordynatorka Lexington World Language Dawn Samples. "Dla nauczycieli, którzy byli na pokładzie z instrukcjami zorientowanymi na biegłość, było to bardzo potwierdzające. Dało im to pewność w ich osądach i jasne słownictwo, dzięki czemu mogli skutecznie komunikować się z rodzicami i uczniami. Dla nauczycieli, którzy mieli trudności, konkretne kryteria dały im coś, czego mogli się trzymać. Żarówki się zaświeciły. W końcu to zrozumieli".
Trzy klucze do szkolenia oceniających (i nauczycieli)
Trzy klucze do szkolenia dokładnych osób oceniających STAMP - jasne kryteria, powtarzanie i natychmiastowa informacja zwrotna - okazały się kluczami do skonkretyzowania biegłości dla nauczycieli, tak aby mogli ożywić abstrakcyjne zasady Wytycznych ACTFL w swoich klasach.
Opierając się na sukcesie eksperymentu w Lexington, Avant rozpoczął pracę nad przekształceniem wewnętrznego narzędzia RaterConnection w ADVANCE, które zostanie zaprezentowane na ACTFL i udostępnione okręgom w całym kraju 1 stycznia.
Sercem i duszą ADVANCE jest powtarzanie i natychmiastowa, konkretna informacja zwrotna. Nauczyciele mają dostęp do setek próbek na różnych poziomach zaawansowania, a po ocenieniu każdej z nich ADVANCE informuje ich, co zrobili dobrze, a co źle. Po niedługim czasie mogą pewnie i dokładnie oceniać próbki uczniów i, co równie ważne, wyjaśniać, dlaczego zostały ocenione na określonym poziomie.
"Potencjał tego rozwiązania jest ogromny" - mówi Ennis. "Wyobraźmy sobie, że każdy nauczyciel w okręgu zgadza się co do konkretnych wskaźników poziomów biegłości. To katalizuje nie tylko lepszą ocenę, ale także lepszą artykulację i bardziej produktywne dyskusje zawodowe".
Pierwszym krokiem jest ukończenie przez nauczycieli modułów szkoleniowych i ocenianie próbek uczniów, podobnie jak nauczyciele Lexington. Nauczyciele mogą szybko zrozumieć, co naprawdę oznacza biegłość, poprzez praktykę oceniania próbek uczniów i otrzymywania natychmiastowych informacji zwrotnych. Jak powiedziała Dawn, żarówki zaczną się zapalać. Ale to dopiero początek.
O Avant Assessment
Misją Avant jest poprawa nauczania i uczenia się języków obcych w USA i na całym świecie poprzez skuteczne testowanie biegłości językowej i rozwój zawodowy. Nasze produkty są przeznaczone nie tylko dla nauczycieli, ale także dla firm i agencji rządowych, które dostrzegają znaczący pozytywny wpływ dwujęzycznych członków zespołu.
Click Here To Get Started On Your Path To Proficiency
