일로카노 작성 예제

다음은 다양한 숙련도 수준의 글쓰기 예시입니다. 실제 언어 학습자가 작성한 것으로 오류가 있을 수 있습니다. 이 페이지 하단의 쓰기 섹션 팁을 참조하세요.

일로카노 숙련도 테스트 및 리소스

작성 예제

레벨 1: | 초보자-낮음

이 수준에서는 확장된 의미가 없는 개별 단어를 만들 수 있습니다.

프롬프트/작업/상황을 다루는 간단한 어휘는 공유할 수 있지만, 그 단어들을 연결하여 의미를 만드는 데 어려움을 겪는 경향이 있습니다.

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레벨 2: | 초급-중급

이 단계에서는 단어를 문법적으로 연결하여 의미를 만드는 능력을 키우기 시작합니다.

특히 기본적인 주어와 동사 또는 동사와 목적어를 연결할 수는 있지만, 일관성 있게 연결하지 못할 수도 있습니다.

저는 일상 생활에서 경험하거나 최근에 배운 초보자 수준의 주제에 한정된 어휘를 사용하는 경우가 많습니다.

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레벨 3: | 초보자-고급

이 수준에서는 아주 기본적인 문법 제어와 정확성을 갖춘 간단한 문장을 만들 수 있습니다.

제 답변에는 종종 오류가 있지만, 동시에 방금 배우거나 공부한 언어의 매우 간단한 구조와 기능을 잘 제어할 수도 있습니다.

초보자 수준에서는 간단한 문장을 만들려고 할 때 오류가 예상됩니다. 일반적으로 제가 만들 수 있는 문장은 세부 사항이 거의 추가되지 않은 매우 기본적이고 단순한 문장입니다.

이 레벨에는 예제가 없습니다.

레벨 4: | 중급-저급

이 수준에서는 약간의 디테일을 더한 간단한 문장을 만들 수 있으며, 이러한 문장은 다양성을 만드는 데 도움이 됩니다.

중급 수준에서는 전치사구를 사용하여 동사 사용을 돕고, 일부 부사와 다양한 형용사를 사용하여 간단한 문장을 향상시킵니다.

저는 일반적으로 답변의 전체적인 의미에 영향을 주지 않고 이동할 수 있는 독립적인 문장(아이디어)을 작성합니다. 응답에 여전히 많은 오류가 있지만, 보다 기본적인 문장은 상당히 잘 통제할 수 있습니다. 다양한 구조를 사용하고 어휘를 확장하는 데 더 자신감이 생기고 응답에 더 많은 위험을 감수하고 있습니다.

Ti kamayatan a naexperienceko – agayayam ti soccer. Agayayam ak ti soccer inaldaw kaduak ti gayyemko. Adda kami ti team idiay eskuela amin a gayyemko. Idi championship nagayayamak amin a ay-ayam ken nag-goal-ak pay. Nagragsakak kaduak iti pamilyak ken gayyemko. Napankami nangan ti pizza kalpasan ti ay-ayam. Kayatko ti soccer.

레벨 5: | 중급-중급

이 수준에서는 이제 아이디어 그룹을 표시하기에 충분한 언어를 만들 수 있습니다.

내 생각은 느슨하게 연결되어 있어 의미에 영향을 미치지 않고는 움직일 수 없습니다.

또한 복잡한 문장을 몇 개 만들 수 있고 전환 단어를 사용할 수 있습니다. 또한 단순한 현재 시제 이상을 사용할 수 있지만 다른 시제를 사용하려고 할 때 종종 실수를합니다.

어휘 사용 범위가 넓어지고 평소 자주 사용하거나 가장 일반적인 어휘보다 더 많은 어휘를 사용할 수 있게 되었습니다. 혼자서 새로운 언어를 만들어내고 일상적인 필요를 큰 어려움 없이 전달할 수 있다고 느낍니다.

Adu dagiti napasamak a nasayaat iti biagko. Nakaadadu iti nasayaat a malagipko. Ti maysa a kamayatan ket idi agayayamak iti golf. Ayayamek ti golf manipud idi lima ti tawenko. Ni nanang ken tatangko ket kayat da iti agayayam iti gold idi pay ubingda. Sinuruandak iti golf. Idi high-school, iti umuna, nagayayamak iti maysa a school team. Nalaingkami. Sinuruanak ni coach-ko iti adu. Adu ti naadalko nga importante para kaniak. Ammok a saanak nga agpungtot. No dadduma diak kayat ken masuronak no adda maysa a bola a diak na-hit a mayat. Diak nga agay-ayam a nasayaat no malpas daydiay. Mayat ti coach-ko.

레벨 6: | 중급-고급

이 수준에서는 언어를 잘 제어할 수 있고 점점 더 다양한 주제에 대해 자신감이 생겼습니다.

여전히 가끔씩 언어 표현에 오류가 있지만, 공유해야 할 내용을 전달하는 데는 지장이 없습니다.

특정 어휘나 구조를 모르는 사물을 설명하거나 묘사할 때 우회적으로 표현할 수 있습니다. 다양한 시간대를 이해하고 사용할 수 있으며 대부분의 시간대를 정확하게 전환할 수 있는 능력을 이제 막 개발하기 시작했습니다. 전환 단어와 개념을 어느 정도 쉽게 사용할 수 있습니다. 언어의 흐름이 좀 더 자연스러워졌지만 여전히 부자연스러운 멈춤이나 망설임이 있을 수 있습니다.

Ti kamayatan a napadasak iti biagko itan ket idi nagbakasionak idiay France a kas estudiante. Malagipko a nalaing idi nakitak dagiti dadduma nga estudiante a sabali a panagbiagda no ikomparam kadagiti Amerikano. Idi bakasionko, binisitami dagiti madumaduma nga historical sites ken museo ken restawran ken pagsiapingan. Iti kasayaatan a parte ket idi kaduak iti maysa nga exchange student idiay balayda ken inadalko no kasano iti panagbiagda. Dagiti makmakan ket dakkel a parte iti bakasionko idiay France, ngem ad-adu pay iti napasamak. Panpanunotek pay lang nga iti bukodtayo a nasion ket isu laeng iti makitkitatayo nga agmaymaysa laeng a nasion. Ngem, idi napanak iti maysa a nasion iti Europe nga adu iti sabsabali a padas, ammok nga adu pay ti sabali. Ammok nga datoy experience ket isunto ti pakalaglagipak iti agnanayon.

레벨 7: | 고급-저급

이 수준에서 제 답변에는 정확도가 높은 여러 가지 복잡한 내용이 포함되어 있습니다.

이러한 언어를 사용하면 프롬프트의 각 측면을 더 완벽하고 깊이 있게 다룰 수 있습니다.

고급 어휘나 고급 용어, 활용법 등을 자신 있게 사용할 수 있습니다. 가능한 한 많은 세부 사항과 설명적인 언어를 사용하여 자연스러운 흐름을 만들어 명확한 그림을 그릴 수 있다고 느낍니다. 더 복잡한 구조의 오류는 여전히 발생할 수 있습니다. 시간 프레임을 전환하는 능력이 정확해지기 시작합니다.

Iti maysa a kamadian ken kasayaat a napasamak kaniak ken daydiay concussion-ko. January 4, 2016 ti fechana. Iti umuna nga aldaw a panagbabasa kalpasan iti winter break ken diak kayat ti bumangon iti katrek. Naulimekak a bimmaba ken nagaramidak iti peanut butter toast iti nasipnget, nasadutak a nagna idiay sabali a dulo ti kuarto tapno malukatak daydiay silaw. Kasapulak nga alaen iti asaynment-ko nga adda iti katrek tapno maikabilko iti bookbagko. Nagin-inayadak a simmang-at iti agdan ken simrek ti kuartok. Innalak dagiti bambanag para iti eskuelak ken bimmabaak nga nakaad-adu iti iggemko. Nagnaak iti nasipnget a hallway, panpanunotek dagiti asaynmentko nga kasapulak a palpasen. Diak pay lang a linukatan iti silaw ken daydiay iti kamadian a mistake-ko kadaydiay a bigat. Naiteklebak iti buyboy ken naipadatarak iti datar. Diak nausar dagiti imak ta adu dagiti iggemko nga schoolwork. Naidugmamak. Nariknak iti datar iti mugingko ken iti ulok ken adda sakitna a naut-ot. Diak malagip unay dagiti napasamak kalpasan daydiay ngem napanak idiay doctor’s office. Daytoy concussionko ket isu ti rason iti nakaro a depression ken leddaangko. Diak makausar ti teknolohia. Nasakit ti aggaraw. Kasla kanayon iti panagsaksakit ti ulok. Adu iti panagturogko, dandani a 22 nga oras kada aldaw. Ngem iti udina, naka-recover-ak, ingkarigatak. Ngem, itan ket permanente a naperdi iti pardas iti panagpanunotko, isu nga nakapkapsutak iti math ken lengguahe ngem idi. Uray pay idi nalpas iti concussion-ko, adda pay lang iti nadagsen unay a depression. Ngem itan ket agyamanak ta napadasak dagitoy a pasamak. No panunotek, madi talaga a banak, ken isu ti nangperdi kaniak a banag. Ngem itan ket mapanunotko a nalag-an, ammok nga napigsaak ta uray no nabayag unay a nakaidda iti katrek a nalidaay unay, makatakderak latta manen.

레벨 8: | 고급-중급

이 수준에서 제 답변은 제가 언어에 익숙하다는 것을 보여줍니다.

프롬프트의 각 측면을 다룰 뿐만 아니라 명확하고 간결한 언어로 각 요점을 자세히 설명하는 답변을 작성할 수 있습니다.

저는 대부분의 답변에서 더 복잡한 구조와 고급 어휘 및 고급 구문을 더 높은 정확도로 통합할 수 있습니다.

제가 만드는 언어는 다양한 패턴과 복잡성을 응답에 통합하는 방식으로 인해 자연스러운 흐름을 가지고 있습니다. 나의 답변은 정교한 언어 능력과 구문 밀도를 갖춘 언어를 만드는 능력을 보여줍니다. 프롬프트에서 요구할 경우 시간 프레임을 정확하게 전환할 수 있는 능력이 분명합니다.

Iti kasayaatan a padas iti biagko ket napasamak idi 18 ti tawenko. Isu idi a nangrugiak a nagtrabaho a kas cleaning lady idiay conference center para iti trabahok iti kalgaw. Ti kalgaw kalpasan ti freshman a tawenko iti college, agbirbirukak iti maysa a trabaho ken diak ammo no makabirukak ti maysa. Imbaga ni adingko kaniak iti naudi a napanna nagtrabahuan ken imbagana nga agbirbirukda iti agtrabaho para iti kalgaw. Nagapply-ak ken nagnamnamaak iti kasayaatan. Idi kuan ket kinontakdak dagiti employer ken adda met trabahokon. Ngem diak met naala daydiay posision nga inaplayak nga umuna. Imbes a daydiay a trabaho, naalak met iti trabaho a kas cleaning lady. Nagbalinak a housekeeper iti conference center para iti kalgaw. Adu iti makapabannog nga events iti kalgaw. Nagsimpaak dagiti katre, nagdalusak dagiti banio, dinalusak dagiti tawa, nagvacuum-ak ken inaramidko pay dagiti nakaad-adu a madumaduma a trabaho. Kadaytoy a tiempo, naamirosko nga adu kabaelak. Kadauyan a nagtrabahoak iti innem nga aldaw imbes nga lima kada lawas, wenno adda extra shift iti rugi wenno gibus iti aldaw. Kinanayonak a nagtrabho ngem nag-enjoy-ak. Impannekkelko iti trabahok, a kas tao nga agdaldalus. Linalaingko iti haan laeng a panagdalus a nasaysayaat ngem iti panagdalus a napaspaspas. Idi kuan ket madalusak dagiti banag iti kagudua lang nga oras a kas maikompara kadgiti sabali a tao. Uray man no kastoy, nasiddawak a naalak iti ‘employee of the moth’ idi maikaduak lang a bulan iti daytoy a trabaho. Naamirisko a adu iti makaapresiar kaniak ken iti trabahok, kas imbagak tattay, ammok nga ad-adu gayam iti kabaelak ngem iti napanunotko. Isu nga, uray no haan daytoy iti kasayaatan a pasamak, isu met it kaaduan iti gunggunana. Naadalko iti pateg iti gaget ken naamirisko nga adu ti kabaelak. Amin-amin, daytoy a padas iti nanglukat iti lubong a posibilidad kaniak ken para dayta a rason, isu ti kasayaatan a napadasak.