圣贝纳迪诺教育局局长泰德-阿莱让德雷（Ted Alejandre）和他的办公室正在做一件加州从未做过的事情：为所有学习或讲一种以上语言的高三学生提供参加Avant STAMP™ 评估的机会，以获得在秋季获得加州双语印章的资格。州长希望在 10 月初举行的虚拟仪式上表彰那些成为加州双语印章候选人的学生，并为他们庆祝。Alejandre 相信，通过在秋季对这些学生进行评估和认定，他们将有更好的机会在高年级时在大学申请表和就业简历中展示自己的成就。在 2019-2020 学年，圣贝纳迪诺县有 3291 名学生获得了加州双语印章资格。然而，尽管这一数字令人难以置信，但其中并不包括来自没有资金提供评估的较小地区的学生。州长办公室预计，由于州长的这一大胆决定，所有学校都将能够提供STAMP 评估，因此这一数字将逐年大幅增长。
由于今年的典礼需要虚拟举行（他们希望在未来几年亲自举办该活动），符合条件的学生在 10 月份收到了成绩证书，并将在今年晚些时候的毕业典礼上获得印章奖牌，以示进一步的认可。该县的每所学校都被要求提交其合格学生的名单，以便参加典礼。任何未能在典礼前参加考试的学生仍有机会参加考试，以获得资格并获得奖章。 Avant STAMP以获得资格并在毕业前获得奖章。
用 "两文 "印章开启大学和就业的机会
当被问及是如何做出这一决定时，多语种教育部项目经理安吉丽卡-乌尔塔多（Angelica Hurtado）说，校长 "希望给学生们更多的机会来庆祝他们的多语种能力，展示他们的成就，为大学和雇主提供机会。他知道，如果他们在申请表上写上这样的内容，被录取的机会就会更大。如果测试在年底进行，他们就已经提出申请，并计划前往任何大学或工作，没有时间将其包括在内。这是一个机会，让他们的多语言能力得到认可和展示。是的，他们有掌握三种语言的学生！在获得资格的学生中，80%-90% 的学生的西班牙语得到认可，但他们也有意大利语、葡萄牙语、德语甚至其他不常用的语言获得资格的学生。
学监办公室认为，除了能提高雇主的薪资水平、为职业生涯建立全球联系之外，这对学生的自尊心也是一个很大的 "加分项"，而且他们还发现，学习另一种语言的学生更容易接受他人和其他文化。我们的首要目标是创造机会。
建立联系和资格认证
这项工作的后勤管理非同小可。每所学校都指定了一名联络员，直接与县长办公室合作。Avant Assessment 为每所学校的测试需求提供培训和设置，包括指导如何进行测试和监考。测试完成后，学校联络员将收集合格学生名单并提交给县政府进行表彰。
获得加利福尼亚州双语印章需要的不仅仅是一次评估
学生还必须
- 完成英语语言艺术 (ELA)，平均成绩至少达到 2.0 或以上。
- 通过 "加州学生成绩和进步评估"（ELA），达到或超过 "达标 "水平。
- 对于目前被归类为 "英语学习者 "的学生，需证明其在 "加州英语水平评估"（English Language Proficiency Assessment for California）中的英语水平。
圣贝纳迪诺希望，为所有可能符合条件的学生提供Avant STAMP 评估将为学生提供公平的竞争环境，无论学校或学区规模如何。在接受圣贝纳迪诺团队采访时，学生和教师有机会表达他们的感受并展示他们的技能。请观看下面的视频，听听他们怎么说。要了解有关圣贝纳迪诺县教育局长的更多信息，请访问他们的网站或在 Twitter 上关注Ted Alejandre。如需进一步了解Avant STAMP 或Avant 如何支持您的学校、地区或县的活动，请联系我们。
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