测试设计图

测试设计图显示了确定学生语言水平的评估步骤。测试以一组人口统计学问题开始,然后是词汇部分。

此时,学生要么退出测试,要么获得足够高的分数,继续进行听写、翻译、句子完成和动词变位部分的测试。

此时,学生要么退出考试,要么取得足够高的分数,继续参加最后两个部分的考试:口语和写作。

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