Visión general
- Avant STAMP para LSA es el primer examen de lengua de signos americana de su clase. Se desarrolló para estudiantes de segunda lengua de ASL e hijos de adultos sordos (CODA) en colaboración con Bridges Oregon. Bridges Oregon es una de las dos únicas organizaciones que ofrecen la Evaluación Nacional de la Lengua de Signos (NSLA), que utiliza la Entrevista de Competencia en Lengua de Signos (SLPI) para evaluar a los intérpretes de ASL.
- Esta evaluación se desarrolló para ajustarse a la misma escala de competencia y rigor que todas las demás pruebas STAMP de Avant .
- Los resultados de las pruebas informan a los evaluados y a los educadores sobre el progreso del aprendizaje y la eficacia del programa.
- La prueba consta de dos secciones: Receptiva y Expresiva.
- La sección Receptiva se adapta por ordenador y los resultados están disponibles inmediatamente después de completarla.
- Las respuestas de la sección Expresiva son calificadas por calificadores certificados deAvant que utilizan una Rúbrica de Calificación que enumera los criterios para alcanzar los Niveles de Referencia.
- Los exámenes se realizan en un entorno supervisado en el que no se permiten recursos externos.
Informe individual
El Informe individual muestra la puntuación (nivel de referencia) que ha alcanzado el examinando junto con una Puntuación compuesta.
Debajo del título hay una pirámide invertida que muestra la puntuación en un formato gráfico. El área sombreada representa el nivel alcanzado. En el caso de la sección Expresiva del test, aparecerá un área sombreada adicional si la persona evaluada ha dado una respuesta de nivel superior. Esto sirve como alerta de que el evaluado puede estar operando en un rango de niveles de competencia con esta habilidad.
El área situada a la derecha de la pirámide invertida describe las características asociadas a la destreza (Receptiva, Expresiva) y la categoría de nivel (Novato, Intermedio, Avanzado). Si no se ha completado una sección del test, esta área del informe mostrará el estado de la persona que realiza el test para esta sección (Sección no iniciada o Sección en curso).
El área situada en el extremo derecho contiene sugerencias de mejora en las que el examinando puede trabajar para alcanzar puntuaciones más altas en la habilidad en cuestión.
Comprender las puntuaciones
Para obtener más información sobre las puntuaciones del Informe individual, consulte la Guía de puntos de referencia y rúbricas. En la rúbrica se describen detalladamente las expectativas que se depositan en los examinandos por su rendimiento en un nivel determinado. Para más información sobre las puntuaciones de un examinando concreto, póngase en contacto con la organización que administró el examen.